【題目】從青蛙的發(fā)育過程來看，我們可以推測兩棲動物與下列動物有親緣關(guān)系的是（ ）
A.魚類
B.爬行類
C.軟體動物
D.節(jié)肢動物

【答案】A
【解析】解：兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期．既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀，又有從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀．多數(shù)兩棲動物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，所以兩棲動物為雌雄異體，雄蛙鳴叫是吸引雌蛙屬求偶行為，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水．
故選：A
兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．據(jù)此解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同一株水毛莨生長在水中的葉呈絲狀，生長在水面的葉呈扁平狀，這種性狀的不同說明了

A. 生物體的性狀完全由環(huán)境因素控制

B. 環(huán)境因素引起了基因的重新組合

C. 環(huán)境因素引起了性狀的分離現(xiàn)象

D. 這種性狀的不同是基因和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們觀察洋蔥表皮細胞時，制成的玻片標本是（ ）
A.臨時裝片
B.永久裝片
C.臨時涂片
D.永久切片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置用來研究光合作用所需的某項原料和某個條件：

①此裝置經(jīng)黑暗處理晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

②清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘，觀察三片葉是否變藍。請分析回答下列問題：

（1）圖中鋁箔是不透光金屬薄片，甲組實驗探究的問題是___________是否是光合作用的條件，如果實驗順利，甲組實驗將得到的結(jié)論是____________。

（2）實驗開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是_____________。

（3）氫氧化鈉溶液在實驗中的作用是_____________。

（4）乙與丙形成一組對照實驗，其中的變量是______，對照組是：____________，實驗觀察到的結(jié)果是_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宋代詞人辛棄疾在一首詞中寫到：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里高聲鳴叫的是（ ）
A.雄蛙
B.有時是雄蛙，有時是雌蛙
C.雌蛙
D.雄蛙與雌蛙在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于鳥類生殖和發(fā)育過程中的繁殖行為的是（ ）
A.求偶
B.占區(qū)
C.筑巢
D.孵卵和育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是

A. 若將以上植物分為①②⑤與③④⑥兩類，則分類依據(jù)是有無種子

B. ③類植物葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

C. ⑤屬于裸子植物，我們吃的“松子”是它的果實

D. ⑥類植物可通過葉片進行光合作用制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物幼根的生長是通過圖一中[ ]_____區(qū)細胞數(shù)量的增多和[ ]_____區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽_____組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[ ]_____和[ ]_____發(fā)育而來的。

（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì)。水和無機鹽主要通過圖一中[ ]_____區(qū)的細胞來吸收，再經(jīng)莖中的_____運輸?shù)街参锏母鱾�器官；而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經(jīng)莖中的_____運輸?shù)街参矬w的各個器官。

（3）綜合（1）（2）可以看出，植物體的各器官無論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上，都是相互聯(lián)系的，是一個_____的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春花秋實”說明生物具有哪種特征？（ ）
A.需要營養(yǎng)
B.能進行呼吸
C.能生長繁殖
D.由細胞構(gòu)成

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同步練習(xí)冊答案