下圖是為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有        條食物鏈；最長(zhǎng)的一物鏈為：               。
（2）屬于消費(fèi)者的有________種，其中草食動(dòng)物有________ 種。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是________，在生態(tài)系統(tǒng)中，能將光轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物是_______________。
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是_______。
⑴、8。草→食草昆蟲→鳥類→蛇→鷹。
　 ⑵、７、４。
⑶、草、草。
⑷、鷹。
食物鏈?zhǔn)且跃G色植物開始的，食物鏈要按照“吃和被吃”的關(guān)系將被吃的生物排在前面，吃它的動(dòng)物排在后面，并在它們之間畫上箭頭，箭頭必須指向后面的動(dòng)物，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者，綠色植物進(jìn)行光合作用，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，將無機(jī)物變成有機(jī)物，有害物質(zhì)通過食物鏈富集，有害物質(zhì)含量最高的是排在食物鏈最后面的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（2011·內(nèi)江）生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán)，右面是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是
A．①表示動(dòng)物體內(nèi)能量流向植物
B．③表示植物的光合作用
C．④表示動(dòng)物的呼吸作用
D．⑤表示微生物的分解作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)，試分析回答下題：（每空1分，滿分4分）
傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。目前，我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“桑基魚塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，“�；~塘”也得到了發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼渣喂魚。
⑴ 在該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑是____________關(guān)系。
⑵ 在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等有機(jī)物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，
將這些有機(jī)物分解的生物主要是______________。
⑶ 魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自__________，是依靠該生態(tài)系統(tǒng)中
的________     _通過光合作用完成轉(zhuǎn)化的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）右圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中有     條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對(duì)于食
物鏈：“農(nóng)作物—→昆蟲—→X—→蛇”，X既可以代表蛙，也可
以代表        。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
是圖中的       ，而圖中的動(dòng)物屬于      。
（3）收獲季節(jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈，造成的危害是                  。
（4）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來自綠色植物通過          作用固定的太陽(yáng)能。
（5）通過調(diào)查，興趣小組的同學(xué)認(rèn)識(shí)到：如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥，就會(huì)造成        和       的大量繁殖，從而破壞生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某研究小組選取了草地中4種不同的生物，并對(duì)其消化道內(nèi)食物成分進(jìn)行了分析，結(jié)果如右表，請(qǐng)根據(jù)表中信息選出一條正確的食物鏈
生物種類
消化道中食物成分
蟲
草
草
/
鳥
蟲
鷹
鳥
 
A.草→蟲→鳥→鷹         B.蟲→草→鳥→鷹
C.鷹→鳥→蟲→草         D.草→鳥→鷹→蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是小明調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后繪制的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。6分

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲、兔、魚等動(dòng)物屬于               ；禾谷類、水草等植物屬于            ；細(xì)菌、真菌屬于           ；陽(yáng)光、空氣、水等屬于             因素。
（2）請(qǐng)寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的一條完整食物鏈：                        ；
（3）為了防治害蟲，農(nóng)民常噴灑農(nóng)藥。久而久之，昆蟲的抗藥性越來越強(qiáng)，原因是農(nóng)藥對(duì)昆蟲的抗藥性變異進(jìn)行了         

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，因?yàn)樵谝话闱闆r下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量及其所占的比例是             。但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)湖泊中澡類、水蚤、蝦、鯉魚、蓮等，這里可以看成一個(gè)
A．種群B．生態(tài)系統(tǒng)C．群落D．食物鏈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在右上圖中的食物網(wǎng)中，丙與戊的關(guān)系是
A．競(jìng)爭(zhēng)B．捕食
C．競(jìng)爭(zhēng)、捕食D．合作

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同步練習(xí)冊(cè)答案