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【題目】小麗同學為了探究某種果實的結構,撕取了它的部分果皮制成臨時裝片,使用顯微鏡進行觀察。請回答實驗過程中的有關問題:

(1)顯微鏡對光時,轉動[]_____準焦螺旋,使鏡筒上升;轉動[]_____使低倍物鏡對準通光孔。

(2)觀察裝片時,想實現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果,應先向_____方向移動裝片,使e位于視野中央;然后,把低倍物鏡換成_____物鏡,使物像放大。

(3)小麗通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),該果實的果皮細胞和人的口腔上皮細胞相比多了①_____和④_____等結構。

【答案】a粗 c裝換器 高倍 細胞壁 液泡

【解析】

甲圖中a粗準焦螺旋;c、轉換器;丁圖中①細胞壁②細胞膜、③細胞核④液泡、⑤細胞質、⑥葉綠體

(1)顯微鏡對光時,轉動[a]粗準焦螺旋,使鏡筒上升;轉動[c]轉換器使低倍物鏡對準通光孔。
(2)觀察裝片時,想實現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果,應先向上方向移動裝片,使e位于視野中央;然后,把低倍物鏡換成高倍物鏡,使物像放大。
(3)小麗通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),該果實的果皮細胞和人的口腔上皮細 胞相比多了①細胞壁和④液泡等結構。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖所示的四個裝置中,設計不合理的是( )

A. 驗證光合作用需要光

B. 驗證光合作用需要二氧化碳

C. 驗證呼吸作用產生二氧化碳

D. 驗證蒸騰作用產生水

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【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)結構示意圖,請分析回答下列問題。

(1)蝗蟲的身體分為[一]______、[二]______、[三]______三部分,其中足和翅都長在[]______。

(2)仔細觀察蝗蟲的結構[1]和[2],會發(fā)現(xiàn)它們有許多______,這也是節(jié)肢動物的一個共同特點。

(3)與蝗蟲呼吸有關的結構是[]______。

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【題目】圖菜豆種子和玉米種子的結構圖

(1)菜豆種子的胚由圖中____________組成。玉米種子的胚由圖中____________組成,將來發(fā)育成菜豆和玉米的莖和葉的分別是____________,發(fā)育成根的分別是___________

(2)若將碘液滴在兩種種子的剖面上,藍色較深的是_________________種子,其中_____________________結構最藍。

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【題目】保護生態(tài)環(huán)境,是我們所有人共同的責任。下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應有______。

(2)該食物網中共包含___條食物鏈,其中最短的一條是___

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質污染,一段時間后,體內該有毒物質含量最高的生物是___。

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【題目】興趣小組開展“訓練小鼠走迷宮獲取食物”的實驗。隨機選取四只(A、B、C、D)經過饑餓處理的l月齡小鼠,在如圖所示迷宮中分別進行尋找食物的實驗。實驗處理及結果如下表, 請據(jù)此回答問題:

1月齡
小鼠

小鼠找到食物所用時間/s

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

A

106

88

80

60

30

B

111

98

59

51

49

C

97

77

72

32

28

D

155

95

48

53

33

平均值

117.3

87.0

60.3

49.0

35.0

(1)剛出生小鼠即可吸吮乳汁或吃食物,從獲得途徑看,該行為屬于_________性行為。

(2)隨著訓練次數(shù)增加,小鼠穿越迷宮找到食物所用時間減少,說明此類行為可通過訓練得以_____ (填“強化”或“弱化”),該行為的建立,提高了小鼠適應復雜環(huán)境的能力。

(3)四只小鼠經過5次訓練后找到食物的時間不同,說明此類行為存在個體差異。若將這四只小鼠放入自然環(huán)境,請推測小鼠_______(填小鼠編號)獲取食物能力可能最強。

(4)為減少個體差異對結果的影響,可用多只小鼠做實驗,計算___________ 。分別得到1月齡和2月齡小鼠走迷宮所需時間(如下圖所示),該結果可以用來比較l月齡小鼠和2月齡小鼠走迷宮尋找食物能力的差異。結果表明:2月齡小鼠找到食物所用時間比1月齡小鼠少,對此的合理解釋是___________。

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【題目】有關如圖三個實驗裝置的說法錯誤的是(  )

A. 甲裝置可以用來驗證植物光合作用需要二氧化碳,且必須放置在陽光下

B. 乙裝置可以用來驗證光合作用產生氧氣,且必須放置在陽光下

C. 丙裝置的塑料袋內壁有小水珠,主要來自植物的蒸騰作用

D. 丙裝置的塑料袋口應該扎在植物莖的基部,土壤以上,且必須放置在陽光下

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【題目】如圖是玉米種子的基本結構模式圖。請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)新植物體的幼體是_____,它是由圖中的_____組成的(填標號)。

(2)將浸軟的玉米種子從中央縱向剖開,在剖面上滴一滴碘液,變藍的部位是_____(填名稱)。

(3)圖中標號_____是子葉,只有一片。在綠色開花植物中,像玉米種子這樣具有一片子葉的植物稱為_____植物。

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【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”并獲取了實驗數(shù)據(jù),下列分析不正確的是( 。

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

時間

2分37秒

1分46秒

54秒

A. 小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多,用時就越多

B. 在A、B、C三處放置食物,小鼠走迷宮用時會減少

C. 小鼠用時越來越少,說明其學習能力越來越強

D. 小鼠一旦學會走迷宮,就不會忘記

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