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菜農在種植溫室大棚蔬菜時常采取一些有效的措施:
(1)白天適當增強光照,夜晚適當降低溫度。其中的道理是白天增強光照,可使      增強;夜晚降低溫度,可使       減弱.從而增加了有機物的積累。
(2)在天氣晴朗、溫度適宜、肥料和水供應充足的條件下,為保證溫室內蔬菜的正常生長,常采取的簡易措施是               ,其中的生物學道理是                  。
(3)菠菜采收后.常用塑料袋密封保存,且袋內充入CO2,這樣可以延長菠菜的保鮮時間,原因是                        。
(1)光合作用  呼吸作
(2)通風(或適當增加CO2濃度)   蔬菜進行光合作用需要充足的CO2
(3)抑制呼吸作用和蒸騰作用(或抑制呼吸作用和減少水分的散失)
(1)光照是光合作用的強度,增強光照,可增加光合作用的強度,有機物合成的多,夜晚降低溫度,減弱呼吸作用,減少有機物的消化,這樣有機物積累的就多;
(2)綠色植物的生長需要二氧化碳作為原料,所以為保證溫室內蔬菜的正常生長,要進行通風處理;
(3)用塑料袋密封菠菜,在袋內充入二氧化碳,是為了抑制呼吸作用和蒸騰作用,減少有機物的消耗和水分的散失。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物呼吸作用的實質是(    )
A.分解有機物,釋放能量B.合成有機物,貯存能量
C.吸收氧氣,放出二氧化碳D.吸收二氧化碳,放出氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

下圖是某同學設計的探究光合作用需要某種原料的實驗裝置和方法,氫氫化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用。分析回答下列問題:將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖所示裝置放好后,光照2~3小時。取下葉片A和B,去掉葉片中的葉綠素,然后用碘液分別檢驗。(8分)

(1)該實驗設計探究的問題是:植物進行光合作用需要         作原料。
(2)實驗中,B組對A組起          作用。
(3)用碘液分別檢驗后,不能變藍的葉片是   (填字母),說明它沒有進行    作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)右圖為環(huán)境因素對某種綠色植物光合作用強度影響的曲線圖,請據此分析回答問題。

(1)光合作用是在綠色植物細胞的           中進行的,合成的有機物中所貯存的能量來自于             
(2)由圖可知,在      ℃時,綠色植物的光合作用強度較高。
(3)當光照強度為A時,10℃與28℃條件下的光合作用強度構成一組對照實驗,則該對照實驗的變量是        。
(4)分析右圖可以得出的結論是:光合作用強度受溫度和        等因素的影響。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

嚴重干旱可能造成作物顆粒無收,這表明光合作用的重要原料是(   )
A.光B.水C.二氧化碳D.適宜溫度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們用來做桌椅板凳的木材主要是用木本莖的
A.韌皮部B.形成層C.木質部D.髓

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)下面式子表示綠色植物光合所用的過程,根據光合作用的有關知識回答下列問題:

⑴上面式子中 a表示       ,b表示         。
⑵綠色植物在黑暗處不能進行光合作用,說明    是光合作用不可缺少的條件。
⑶為了充分利用光照,提高農作物產量,種植農作物時可以采取的措施是        。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

綠色植物進行光合作用時,不需要 
A.二氧化碳B.光C.水D.氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖所示某植物上的綠葉經陽光照射24h后,脫色并用碘液處理,結果錫箔覆蓋的部位不呈藍色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色。該實驗可以證明

①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要葉綠體 ④光合作用放出氧 ⑤光合作用制造淀粉
A.①②B.③⑤C.②⑤D.①③

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