【題目】某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的外界條件,設(shè)計了如下表的對照試驗。該實驗設(shè)計的錯誤之處是( 。

花盆編號

大豆數(shù)量

光照

溫度

1

10粒

陽光下

20℃

充足

2

10粒

黑暗處

20℃

不充足

A. 種子數(shù)量少了 B. 變量不唯一

C. 溫度太低 D. 水分表述不準確

【答案】B

【解析】生物探究實驗一般都是對照實驗,對照實驗只有一個變量,表格中有兩個變量光照和水分,因此這實驗設(shè)計的錯誤之處是B變量不唯一。
故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】讀圖理解:如圖甲為人的消化系統(tǒng)示意圖,圖乙為小腸絨毛示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1)圖甲中既是消化道器官又是呼吸道器官的是_____。

2)饅頭越嚼越甜,因為饅頭中的淀粉被圖甲中結(jié)構(gòu)_____(填序號)分泌的唾液分解成了麥芽糖。饅頭中的淀粉最終在圖甲中結(jié)構(gòu)_____(填序號)內(nèi)被分解為_____。

3)食團在圖甲中結(jié)構(gòu)③_____內(nèi)停留的時間比較長,經(jīng)過進一步消化變成粥狀的食糜。

4)圖乙中結(jié)構(gòu)②的管壁和①的壁都由_____層上皮細胞構(gòu)成,這樣的結(jié)構(gòu)特點有利于營養(yǎng)物質(zhì)的_____。

5)人體內(nèi)最大的消化腺是圖甲中結(jié)構(gòu)_____(填序號),分泌的消化液是_____。

6)某同學(xué)的理想是成為一名營養(yǎng)師,在嘗試設(shè)計中學(xué)生營養(yǎng)食譜時,食材用量最多的應(yīng)是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體某些生理活動,其中①~⑤表示體內(nèi)的生理過程ad表示某種或某類物質(zhì)。如表是人體內(nèi)血漿、原尿和尿液的主要成分及含量差異(克/100毫升),請分析并回答問題:

主要成分

A

B

C

90

98

96

蛋白質(zhì)

8.00

0.03

0.00

葡萄糖

0.01

0.10

0.00

無機鹽

0.72

0.72

1.10

尿素

0.03

0.03

1.80

1)圖中過程①的生理過程表示_____

2)過程②是通過_____實現(xiàn)的;外界氣體c進入肺時,肋間肌、膈肌處于_____狀態(tài)。

3)物質(zhì)a運輸?shù)浇M織細胞后,被徹底氧化分解的過程主要是在細胞的_____完成。

4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析得知,B_____,它是A液體經(jīng)過_____(填圖中數(shù)字)作用形成的。若某人尿液中出現(xiàn)了血細胞和大分子蛋白質(zhì),可能是_____(填名稱)發(fā)生病變。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成熟的玉米粒實際上是一個(  )

A. 種子 B. 果實 C. D. 胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對人類生殖發(fā)育、遺傳變異的敘述中,錯誤的是( 。

A. 受精作用是在輸卵管內(nèi)完成的

B. 睪丸和卵巢分別是男、女主要的性器官

C. 男性體細胞中的X染色體來自父方或母方

D. 生殖器官的發(fā)育和成熟,是青春期發(fā)育最突出的特征

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是一種精密放大儀器,下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述不正確的是( )

A.對光時左眼注視目鏡,右眼睜開

B.觀察時可通過開大光圈來增加視野亮度

C.調(diào)焦時先用粗準焦螺旋,后用細準焦螺旋

D.物像不在視野中央,可轉(zhuǎn)動目鏡來移動物像

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肌肉注射某種藥物時,藥物最先進入的血管、到達上肢傷口處至少要經(jīng)過心臟的次數(shù)分別是(

A.靜脈,1B.靜脈,2C.毛細血管,1D.毛細血管,2

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發(fā)育過程,據(jù)圖回答問題:

1)屬于無性生殖的是哪幾個圖所示?______(選填①、②、③、④或⑤)。

2)②圖的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的______緊密結(jié)合,接穗才能成活。

3)①圖示青蛙的變態(tài)發(fā)育:其幼體生活在水中,用鰓呼吸,用尾運動;成體水陸兩棲,用______和皮膚呼吸,靠四肢運動。

4)蚊是生活中常見的一種昆蟲,它的發(fā)育方式為______(選填完全變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育)。由于它是登革熱、瘧疾、寨卡病毒病等病原體的傳播媒介,所以我們應(yīng)想盡辦法控制其數(shù)量,確保人類健康。請?zhí)岢隹刂莆脭?shù)量的具體措施:______(寫出一點即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖,其中A、B分別表示吸氣和呼氣;M、N分別表示人體某器官;圖乙是心臟工作過程中某階段的示意圖,圖中箭頭表示血液流動的方向,①②③④表示與心臟相連的血管,⑤⑥⑦⑧表示心臟的四個腔。請回答下列問題:

(1)人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。圖乙中體循環(huán)的起點是[]______;肺循環(huán)的終點是[]______

(2)圖甲中,進行A過程時,膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)分別是______。

(3)圖甲中,當血液流經(jīng)人體器官N后,血液中的葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的含量增多,則器官N可能是______;圖甲中的M器官是______,血液流經(jīng)M器官后,血液成分發(fā)生的變化是______。

(4)圖乙中,心臟所處的工作狀態(tài)是:______,心房與心室之間的瓣膜______(填“打開”或“關(guān)閉”)。

(5)圖乙中,①②③④血管內(nèi)流靜脈血的有______。

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