8.不斷侵害嬰幼兒的手足口病是由腸道病毒引發(fā)的.以下對這種腸道病毒推斷錯誤的是( 。
A.一種沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物B.營寄生生活
C.其個體比細(xì)菌更小D.它不含蛋白質(zhì)

分析 病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分;以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖,因此病毒的繁殖又稱為自我復(fù)制.病毒很小一般都能通過細(xì)菌濾器,多數(shù)病毒直徑在100nm(20~200nm),較大的病毒直徑為300-450納米(nm),較小的病毒直徑僅為18-22納米.因此,觀察時要借助于電子顯微鏡才能看到.

解答 解:A、腸道病毒是動物病毒,是一種沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,正確;
B、病毒不能獨立生活必須寄生在活細(xì)胞內(nèi),因此腸道病毒營寄生生活,正確;
C、腸道病毒其個體比細(xì)菌更小,正確;
D、腸道病毒是動物病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,而不是它不含蛋白質(zhì),錯誤.
故選:D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生活方式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.某實驗小組對植物的光合作用進行了探究,設(shè)計如圖裝置,分析回答問題

(1)圖甲是小強將一株綠色植物在黑暗中放置了24小時,然后選擇其中的一片綠葉進行研究.先剪斷葉片的主葉脈(如圖所示),再將綠色植物放在陽光下照射2~4小時,最后檢測發(fā)現(xiàn)B區(qū)沒有產(chǎn)生淀粉.原因是該部分區(qū)域缺少光合作用所需要的水,這說明葉脈中有導(dǎo)管.
(2)受該實驗的啟發(fā),該實驗小組畫了綠色植物在不同光照強度下吸收與釋放二氧化碳的曲線(不考慮溫度因素).A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標(biāo)上的點.如乙圖所示.
①在C點植物能進行的生理活動是光合作用和呼吸作用.
②整條曲線說明光照強度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是:光照強度在D點之前植物吸收二氧化碳的量隨光照強度增強而增加,光照強度在D點之后植物吸收二氧化碳的量不隨光照強度增強而增加.
③如果白天光照強度長期為B,植物不能表現(xiàn)生長現(xiàn)象,原因是有機物的消耗大于積累,植物不能正常生活.
(3)菜豆種子在萌發(fā)初期,有機物的重量有所減少;當(dāng)幼葉逐漸形成時,其體內(nèi)有機物重量逐漸增加.其變化如圖丙所示:在t1~t2時間內(nèi),曲線下降的主要原因是大豆萌芽初期只能進行呼吸作用分解有機物而不能進行光合作用或光合作用的強度比較弱.在時間t2點后,曲線上升的主要原因是幼葉形成時大豆進行光合作用的強度大于呼吸作用,有機物得以積累.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.近年來,各種由新型變異病毒引起的疾病頻發(fā),向人類提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)!但病毒也不是一無是處,有時科學(xué)地利用也能為人類造福.下面是有關(guān)病毒結(jié)構(gòu)和繁殖的示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題.

(1)病毒非常小,只能在電子顯微鏡下才能觀察到.它們的形態(tài)是多種多樣的(如圖1),但基本結(jié)構(gòu)相似,即都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它們的結(jié)構(gòu)簡單,只由外部的①蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的②遺傳物質(zhì)組成.
(2)圖2為大腸桿菌噬菌體侵染大腸桿菌并繁殖的過程,由圖可知,這種病毒不能獨立生活,只能寄生在活細(xì)胞里,靠自己的遺傳物質(zhì),利用細(xì)菌的營養(yǎng)物質(zhì),制造出許多跟自己一樣的病毒,并從大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)釋放出去.
(3)病毒與人類的生活息息相關(guān),請試舉一個具體的例子.(對人有利或不利方面均可).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.陸地上的植物千姿百態(tài),其中能結(jié)出果實且分布最廣,種類最多的類群是( 。
A.蕨類植物B.裸子植物C.苔蘚植物D.被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于細(xì)菌、病毒、酵母菌三種微生物的敘述,錯誤的是( 。
A.酵母菌可用來制糕點和酒
B.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C.細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核
D.細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.連一連:
將下列動物的行為與其相應(yīng)的動物行為類型用線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.與一個完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,圖中還缺少的生物成分是( 。
A.細(xì)菌B.C.D.陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是( 。
A.胚根B.胚芽C.胚軸D.子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.植物根部吸收的氮、磷、鉀等無機鹽是通過其中的篩管運輸?shù)角o和葉的.×(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案