探究(每小題2分,共10分)

回答有關(guān)探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題:

(1)提出問(wèn)題:                                    

(2)作出假設(shè):植物類(lèi)型和分布對(duì)              有影響,在裸地、草地和茂密的灌叢中,           的空氣濕度最大。

(3)為什么測(cè)量在裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度,能說(shuō)明植物對(duì)空氣濕度的影響?                                                                      

(4)記錄數(shù)據(jù)時(shí),每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù),算出平均值后,作為這次測(cè)量的數(shù)值。這樣做的理由是:                                                           ;

(5)該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:                                              。

 

【答案】

(1)植物對(duì)空氣濕度有影響嗎?   (2)空氣濕度   茂密的灌木叢    裸地    

(3)這三處的植物密度不同     (4)減小誤差,避免結(jié)果具有偶然性    (5)植物對(duì)空氣的濕度有影響

【解析】該題考查的是科學(xué)探究的過(guò)程,科學(xué)探究的過(guò)程(基本方法):通過(guò)觀(guān)察提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流,為了使實(shí)驗(yàn)有說(shuō)服力,實(shí)驗(yàn)中一定要設(shè)置對(duì)照組,在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要遵循單一變量的原則。實(shí)驗(yàn)常常要重復(fù)多次,才能得到比較可靠的結(jié)果。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇高郵車(chē)邏初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)探究題(每小題1分,共5分)
根據(jù)對(duì)蚯蚓適應(yīng)土壤生活的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
(1)你怎樣快速準(zhǔn)確地找到成體蚯蚓的前端?                                。
(2)蚯蚓的體節(jié)數(shù)很多,你用什么辦法估計(jì)其體節(jié)數(shù)的?又快又比較準(zhǔn)確的方法是                                                                         。
(3)我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸,感覺(jué)到有刺手的結(jié)構(gòu)是            ,它有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的功能 。
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有些同學(xué)會(huì)經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表,你告訴我其中的道理嗎?                                                            。
(5)通過(guò)玻璃棒或光線(xiàn)分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分,發(fā)現(xiàn)它對(duì)外界刺激最敏感的部位是身體的                             。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將蚯蚓放回適合蚯蚓生存的自然環(huán)境中。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:探究題

探究(每小題2分,共10分)
回答有關(guān)探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題:
(1)提出問(wèn)題:                                    ;
(2)作出假設(shè):植物類(lèi)型和分布對(duì)             有影響,在裸地、草地和茂密的灌叢中,          的空氣濕度最大。
(3)為什么測(cè)量在裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度,能說(shuō)明植物對(duì)空氣濕度的影響?                                                                     
(4)記錄數(shù)據(jù)時(shí),每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù),算出平均值后,作為這次測(cè)量的數(shù)值。這樣做的理由是:                                                          
(5)該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:                                             。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆江蘇高郵車(chē)邏初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)探究題(每小題1分,共5分)

根據(jù)對(duì)蚯蚓適應(yīng)土壤生活的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:

(1)你怎樣快速準(zhǔn)確地找到成體蚯蚓的前端?                                。

(2)蚯蚓的體節(jié)數(shù)很多,你用什么辦法估計(jì)其體節(jié)數(shù)的?又快又比較準(zhǔn)確的方法是                                                                         。

(3)我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸,感覺(jué)到有刺手的結(jié)構(gòu)是            ,它有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的功能 。

(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有些同學(xué)會(huì)經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表,你告訴我其中的道理嗎?                                                            。

(5)通過(guò)玻璃棒或光線(xiàn)分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分,發(fā)現(xiàn)它對(duì)外界刺激最敏感的部位是身體的                             。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將蚯蚓放回適合蚯蚓生存的自然環(huán)境中。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012屆黑龍江省初二上學(xué)期期末測(cè)試生物試題 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

某生物興趣小組為了進(jìn)一步探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的其它條件,他們做了如下實(shí)驗(yàn):

第一步:把一盆盆栽的銀邊天竺葵(葉片邊緣的葉肉細(xì)胞中無(wú)葉綠體,為銀白色,葉片中間部分為綠色)放在黑暗處一晝夜。

第二步:一晝夜后把銀邊天竺葵從黑暗處取出,移到陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。

第三步:幾小時(shí)后,摘下葉片,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中間綠色部分含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變?yōu)辄S白色。

第四步:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿中,向葉片滴加碘液。

第五步:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀(guān)察葉片發(fā)生什么變化。

請(qǐng)依據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題:(每小題2分,共6分)

(1)此探究實(shí)驗(yàn)的變量是什么?

 

(2)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小組觀(guān)察到的現(xiàn)象是葉片銀邊部分_____________(變藍(lán)或不變藍(lán))。

 

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為該小組得出的結(jié)論是什么?

 

 

 

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