A. | 甲流出的血液為動(dòng)脈血 | |
B. | 血液流動(dòng)的方向是甲→丙→乙 | |
C. | 乙和丙都是靜脈血管 | |
D. | 血液流經(jīng)甲→丙→乙后由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血 |
分析 血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種,從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支流向主干的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管.其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過(guò);管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換.甲是動(dòng)脈血管,乙是靜脈,丙是毛細(xì)血管.
解答 解:A、甲是動(dòng)脈,但是不一定流動(dòng)脈血,例如肺動(dòng)脈里流靜脈血,A錯(cuò)誤;
B、血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是:動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈,因此血液流動(dòng)的方向是甲→丙→乙,B正確;
C、乙是靜脈,丙是毛細(xì)血管.C錯(cuò)誤;
D、血液流經(jīng)甲動(dòng)脈→丙毛細(xì)血管→乙靜脈后,如果是流經(jīng)肺循環(huán),血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血,如果是流經(jīng)體循環(huán),則血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 關(guān)于血管的特點(diǎn)是考查的重點(diǎn),要熟記各血管的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細(xì)胞含有大量葉綠體有利于進(jìn)行光合作用 | |
B. | 葉片的保衛(wèi)細(xì)胞形態(tài)扁平,排序整齊,有利于保護(hù)內(nèi)部組織 | |
C. | 神經(jīng)細(xì)胞有數(shù)量較多的樹(shù)突和較長(zhǎng)的軸突,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng) | |
D. | 精子細(xì)胞呈蝌蚪形,有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾,便于快速游動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA是染色體,是遺傳信息的載體 | B. | 人體內(nèi)的血液屬于上皮組織 | ||
C. | 番茄的果實(shí)屬于營(yíng)養(yǎng)器官 | D. | 克隆綿羊多莉應(yīng)像供核母羊 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把甘薯的秧苗、扦插,使之長(zhǎng)成新個(gè)體 | |
B. | 把蒜瓣種下,使之長(zhǎng)成新個(gè)體 | |
C. | 把玉米種子種下,使之長(zhǎng)成新個(gè)體 | |
D. | 把藕鐘到荷塘里,使之長(zhǎng)成新個(gè)體 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關(guān)系示意圖據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ,該食物網(wǎng)中有 條食物鏈。
(2)一般情況下該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的應(yīng)該是 。
(3) 該食物網(wǎng)中的各類生物間,具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是 、 。
(4) 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),洪澇災(zāi)害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少,由此容易出現(xiàn) 大量增多而使農(nóng)作物受害。
(5)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少 、 。
(6)圖中蛇獲得能量最終來(lái)源于 ,寫出圖中較短的食物鏈 。
(7)一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物的數(shù)量又會(huì)處于 ,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “OTC”可以分為甲類和乙類 | |
B. | 可隨意在藥店、超市購(gòu)買的藥物 | |
C. | 適于自我診斷、自我治療的小傷小病 | |
D. | 需醫(yī)師處方才能購(gòu)買的藥物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幫助蝗蟲(chóng)快速運(yùn)動(dòng) | B. | 控制身體生長(zhǎng)速度 | ||
C. | 防止體內(nèi)水分蒸發(fā) | D. | 利于尋找食物和配偶 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 覓食 | B. | 求偶 | C. | 筑巢 | D. | 遷徙 |
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