【題目】枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么來(lái)維持生命（　�。�
A.水分
B.無(wú)機(jī)物
C.有機(jī)物
D.維生素

【答案】C
【解析】細(xì)菌的基本結(jié) 構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．因此細(xì)菌 與真菌的營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的有機(jī)物來(lái)維持 生命．
故選C．
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌與真菌的營(yíng)養(yǎng)．解答時(shí)可以從細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)方面來(lái)切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從物質(zhì)和能量的變化來(lái)看，綠色植物的光合作用是（ ）
A.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
B.合成有機(jī)物，釋放能量
C.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
D.分解有機(jī)物，釋放能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，每一根導(dǎo)管都是由許多長(zhǎng)行、管狀的細(xì)胞所組成的．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物鏈中開始的生物通常是（ ）
A.食草的
B.進(jìn)行光合作用的
C.食肉的
D.腐生的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于線形動(dòng)物的是（ ）
A.蟯蟲
B.鉤蟲
C.絲蟲
D.血吸蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食品的腐敗主要是由（ ）生長(zhǎng)和繁殖引起的
A.細(xì)菌
B.真菌
C.病毒
D.細(xì)菌和真菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“關(guān)節(jié)”在運(yùn)動(dòng)中起著（ ）
A.動(dòng)力作用
B.杠桿作用
C.支點(diǎn)作用
D.固定作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提出雙名法的植物學(xué)家是（ ）
A.英國(guó)的達(dá)爾文
B.法國(guó)的巴斯德
C.瑞典的林奈
D.荷蘭人列文、虎克

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，而不是個(gè)別現(xiàn)象。（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案