11．下面關于生物分類的敘述，正確的是（　　）
A．生物分類單位從大到小依次是：界、門、綱、科、目、屬、種
B．分類單位越大，所包含的生物親緣關系越近
C．分類單位越小，所包含的生物種類越少
D．動物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．
分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物親緣關系越近；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物親緣關系越近．

解答 解：A、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．A錯誤；
B、分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，所包含的生物親緣關系越遠；B錯誤；
C、分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物親緣關系越近，C正確；
D、植物的分類主要依據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)；而動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)如是否有翅、身體是否分節(jié)等，往往還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造如有無脊椎和生理功能，如體溫是否恒定、呼吸等，D錯誤．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級的大小關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．2017年春節(jié)過后，湛江衛(wèi)生系統(tǒng)頻傳反腐快訊，多名醫(yī)務人員涉嫌在假非法疫苗案中收受藥商巨額回扣被立案偵查，這些非法疫苗事件的暴露保護了人們的生命安全和財產(chǎn)權(quán)益，下面關于疫苗說法正確的是（　�。�
A．健康的嬰幼兒不需要進行預防接種
B．接種疫苗后，人體可以產(chǎn)生抗體，提高對各種傳染病的抵抗力
C．接種疫苗，屬于預防傳染病三個措施里的控制傳染源
D．疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．黨的十八屆五中全會允許普遍二孩政策，因此小李的父母準備再生一個孩子，得知這個消息后，小李同學很高興，希望父母生一個妹妹．已知小李父母都是雙眼皮，基因組成均為Aa，小李為單眼皮，基因組成為aa．請據(jù)此分析回答下列問題．
（1）人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學上稱為相對性狀．
（2）若父母給小李生了一個雙眼皮妹妹，則妹妹的相關基因組成是AA或Aa；父母雙方分別為妹妹提供了23條染色體．
（3）染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，基因是有遺傳效應的DNA片段．
（4）無論是雙眼皮還是單眼皮，都是由基因控制的；在有性生殖過程中，基因在親子代間傳遞的橋梁是精子和卵細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于人對生物圈影響的敘述，錯誤的是（　�。�
A．科技發(fā)展使人類對生物圈的影響與日俱增
B．人口膨脹對生物圈的壓力越來越大，環(huán)境破壞不斷加劇
C．人類活動造成的環(huán)境污染正在影響生物圈其他生物的生存
D．人類活動對生物圈的影響都是負面的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．男子的性染色體中，X染色體來自（　�。�
A．父方B．母方C．父方或母方D．父方和母方

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，下面以“膝跳反射”和“聽到鈴聲進教室”兩個反射為例，分析反射弧與神經(jīng)系統(tǒng)組成之間的關系，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）“膝跳反射”反射弧中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都屬于[F]脊神經(jīng)；“聽到鈴聲進教室”反射弧中的傳入神經(jīng)屬于[E]腦神經(jīng)．
（2）上述兩類神經(jīng)共同構(gòu)成了[B]周圍神經(jīng)系統(tǒng)；控制“膝跳反射”和“聽到鈴聲進教室”兩個反射的神經(jīng)中樞都位于[A]中樞神經(jīng)系統(tǒng)中；
（3）神經(jīng)系統(tǒng)通過許許多多的反射弧，以神經(jīng)沖動的形式傳遞和處理信息，調(diào)節(jié)人體的各項生命活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．某同學患了扁桃體炎，血液中會增多的是（　�。�
A．紅細胞B．血糖C．血小板D．白細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是正在萌發(fā)的菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．菜豆種子的胚包括①、②、④、⑤
B．菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是①
C．④將發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成莖和葉
D．⑤是子葉，為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關系示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進行著能量流動和物質(zhì)循環(huán)．
（2）在生物學上，把二氧化碳、草、蛇等影響鼠生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素．
（3）如果過度捕殺蛇．短時間內(nèi)會導致草的數(shù)量大量減少，這說明動物在自然界中的作用是維持生態(tài)平衡．增加生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效方法是增加生物種類．
（4）圖中在物質(zhì)循環(huán)中起作用的生理過程有①②③（填寫數(shù)字）．③過程中起重要作用的生物是細菌和真菌．

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