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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自源于生產者（_____）

【答案】錯

【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過光合作用制造有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量。因此，太陽能是綠色植物進行光合作用的能量來源。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有( )

A. 呼吸 B. 生長現象

C. 繁殖能力 D. 對外界刺激作出反應的能力

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【題目】人的棕色眼睛和藍色眼睛由一對基因控制(顯性基因用D表示，隱性基因用d表示)。如圖甲是一個家族眼睛顏色的遺傳情況，圖乙所示人的生殖過程中，一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個胚胎，兩個胚胎發(fā)育成兩個孩子的部分階段，請分析回答：

(1)由圖甲家庭眼睛顏色遺傳情況可推斷，4和5的基因分別是_____，6的基因型是_____。

(2)7和8的子女中，有兩個是雙胞胎，其生殖過程如圖乙所示，據此可知________(填序號)是雙胞胎，A和B所含的性染色體分別是________。在上述生殖過程中，產生A的器官是________，A和B結合為受精卵的場所是________。

(3)如果3和4再生一個孩子，則這個孩子的眼睛顏色是藍色的概率是________。9的眼睛顏色為藍色，與父母眼睛顏色不同，這種變異屬于________的變異。

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【題目】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進行的五組實驗：將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數日并記錄結果。請回答相關問題：

（1）乙組實驗中種子不能萌發(fā)的原因是__________________。

（2）對照甲、丙兩組實驗得出的結論是____________________。

（3）對照甲、戊兩組實驗得出的結論是_____________________。

兩裝置中均有1—2粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是______________。

（4）本實驗中，共有______組對照實驗。丙、戊兩組實驗可以形成對照嗎？_______。為什么？____________________________。

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【題目】如圖為動植物細胞的模式圖，請據圖回答（[]中填數字）。

（1）甲圖表示的是_____細胞結構模式圖。

（2）細胞中，控制著生物發(fā)育和遺傳的結構是[]_____。

（3）西瓜是夏季的時令水果，美味可口的西瓜屬于_____（填“營養(yǎng)”或“生殖”）器官；甘甜可口的西瓜汁，存在于西瓜果肉細胞內的[]_____里。

（4）對于下列生物，你認為它們的細胞中不具有細胞壁的是_____。

A．樟樹葉 B．細菌 C．小貓 D．茶花莖

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【題目】人們食用加碘食鹽以及常吃海帶、紫菜等，可以有效地防治（ ）

A．侏儒癥 B．“大脖子”病 C．呆小癥 D．夜盲癥

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【題目】觀察鯽魚形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問題

（1）鯽魚的體型呈______形，體表覆蓋著______，有保護作用。

（2）鯽魚的身體兩側有______，能感知水流的方向。

（3）若在鯽魚口的前部滴紅墨水，你會看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現象，這說明鯽魚的呼吸器官是______。

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【題目】如圖是由菜豆種子萌發(fā)成的幼苗。下列說法正確的是（　�。�

A. 菜豆種子中的胚乳是由受精卵發(fā)育而來的

B. 菜豆種子萌發(fā)時，先長出葉，再長出根

C. 菜豆種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)主要由子葉提供

D. 只要溫度、水分、空氣適宜，菜豆種子就一定會萌發(fā)

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【題目】下列屬于生物共同特征的是（ ）

A．都能運動 B．都能呼吸 C．都有細胞結構 D．都生活在水中

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