【題目】從( )開(kāi)始,人們才將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)”。
A.林奈B.拉馬克C.達(dá)爾文D.哈維
【答案】B
【解析】
19世紀(jì)初,法國(guó)學(xué)者拉馬克認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體,首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞,從拉馬克開(kāi)始,人們才將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)”。
A.瑞典科學(xué)家林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法,根據(jù)生物的形態(tài)、習(xí)性、大小各異,將當(dāng)時(shí)已發(fā)現(xiàn)的所有植物和動(dòng)物排列成一個(gè)有規(guī)律的完整系統(tǒng),不符合題意。
B.將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)”的科學(xué)家是拉馬克,符合題意。
C.英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化論,不符合題意。
D.英國(guó)人哈維是生物學(xué)研究中較早運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法的科學(xué)家,不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”這句詩(shī)體現(xiàn)了野生生物資源的美學(xué)價(jià)值。(______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲狀腺激素可以促進(jìn)代謝,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。若某人在幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足,則可能患有的疾病是:
A. 侏儒癥B. 呆小癥C. 巨人癥D. 多動(dòng)癥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物的______和種族繁衍,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與______是相適應(yīng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成( )
A.組織B.系統(tǒng)C.結(jié)構(gòu)D.生物體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】飛行是鳥(niǎo)類主要的運(yùn)動(dòng)方式,是在_____的控制下,由骨骼、皮膚、肌肉和羽毛構(gòu)成的翼和尾等飛行器官共同完成的。鳥(niǎo)類的翼是_____特化而成的,是飛翔的重要器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于可遺傳變異的是( )
A.玉米地中常出現(xiàn)個(gè)別白化苗
B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C.視覺(jué)正常的夫婦生下患色盲的兒子
D.經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于果實(shí)和種子中有關(guān)結(jié)構(gòu)來(lái)源的敘述,正確的是( )
A.菜豆種子的種皮是由子房壁發(fā)育來(lái)的
B.花生的外殼由珠被發(fā)育而成
C.西瓜籽的外殼由子房壁發(fā)育而成
D.桃果實(shí)內(nèi)的桃仁是由胚珠發(fā)育來(lái)的
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