下圖一和圖二分別是光合作用某個(gè)實(shí)驗(yàn)的步驟或裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)    圖一所示實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是__________________________(填寫字母序號(hào))圖F所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________________。該實(shí)驗(yàn)證明:_________是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件,綠色植物制造的有機(jī)物是______________。
(2)    圖二所示實(shí)驗(yàn)裝置可以用來驗(yàn)證植物的光合作用需要____________。設(shè)置裝置甲的目的是_________________。
(3)    根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,菜農(nóng)可以采取___________________________
____________________________________________措施(答出一項(xiàng)合理措施即可),以提高溫室中蔬菜的產(chǎn)量。
(1)EADBCF   遮光部分不變藍(lán),不遮光部分變藍(lán)    光  淀粉
(2)二氧化碳   進(jìn)行對(duì)照  
(3)適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和時(shí)間;適當(dāng)增加溫室中二氧化碳?xì)怏w含量等(根據(jù)該題的實(shí)驗(yàn)結(jié)論答出一項(xiàng)合理措施即可得分)
圖一是探究的是光合作用需要光,未遮光的部分變藍(lán)是因?yàn)檫M(jìn)行光合作用制造了淀粉,遮光的部分因?yàn)槿鄙俟庹,植物不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,所以滴加碘液不變藍(lán);圖二是探究光合作用需要二氧化碳,氫氧化鈉溶液可以將二氧化碳吸收,所以對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳的有無,有兩組實(shí)驗(yàn)可以得出光合作用的條件是光照,二氧化碳是原料之一,所以菜農(nóng)可以通過增加光照時(shí)間或增加二氧化碳的濃度來提高產(chǎn)量。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法,氫氫化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用。分析回答下列問題:將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖所示裝置放好后,光照2~3小時(shí)。取下葉片A和B,去掉葉片中的葉綠素,然后用碘液分別檢驗(yàn)。(8分)

(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的問題是:植物進(jìn)行光合作用需要         作原料。
(2)實(shí)驗(yàn)中,B組對(duì)A組起          作用。
(3)用碘液分別檢驗(yàn)后,不能變藍(lán)的葉片是   (填字母),說明它沒有進(jìn)行    作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)下面式子表示綠色植物光合所用的過程,根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)回答下列問題:

⑴上面式子中 a表示       ,b表示         。
⑵綠色植物在黑暗處不能進(jìn)行光合作用,說明    是光合作用不可缺少的條件。
⑶為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時(shí)可以采取的措施是        

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí),不需要 
A.二氧化碳B.光C.水D.氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖的植物應(yīng)該屬于__  __植物。在陽光下,有4種物質(zhì)進(jìn)出葉片。其中人類生命活動(dòng)不需要的是__   __,能儲(chǔ)存在果實(shí)里并能提供能量的是__   __(    )
A.被子植物,物質(zhì)1,物質(zhì)4
B.裸子植物,物質(zhì)1,物質(zhì)4
C.被子植物,物質(zhì)3,物質(zhì)2
D.蕨類植物,物質(zhì)l,物質(zhì)3

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

右圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)氣體a、b是通過葉表皮的     進(jìn)出的。
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的        過程。
(3)若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的        過程,此過程是在細(xì)胞內(nèi)的­­­         中進(jìn)行的。
(4)若c表示水分,則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自       作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)下圖的說法錯(cuò)誤的是(    )
  
A.A圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起c~d段快速下降的激素是胰島素
B.B表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
C.C圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系.
D.D圖表示的是在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖所示某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24h后,脫色并用碘液處理,結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)可以證明

①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要葉綠體 ④光合作用放出氧 ⑤光合作用制造淀粉
A.①②B.③⑤C.②⑤D.①③

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物體在白天進(jìn)行的是
A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.以上三者都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案