【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這些特點(diǎn)適于（ ）

A. 肺與外界的氣體交換 B. 肺泡與血液的氣體交換

C. 氣體在血液里的運(yùn)輸 D. 血液與組織細(xì)胞的氣體交換

【答案】B

【解析】

人的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這是有利于血液與肺泡發(fā)生氣體交換，血液會(huì)由靜脈血變成動(dòng)脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物都是以細(xì)胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng) B. 過(guò)程②表示細(xì)胞分裂

C. 過(guò)程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D. 過(guò)程④表示細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓是常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物，它與外界進(jìn)行氣體交換主要依靠（ ）

A．發(fā)達(dá)的肺 B．發(fā)達(dá)的鰓

C．發(fā)達(dá)的氣管 D．濕潤(rùn)的體壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)是圖中的[]________，其外面和里面都有堅(jiān)韌的 ________。關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，關(guān)節(jié)軟骨表面光滑，這些可減少摩擦，使關(guān)節(jié)更加靈活。 由以上特點(diǎn)可以看出，關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)是 ________性和________性的統(tǒng)一。

（2）在你的身體上都有哪些關(guān)節(jié)，請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)出一例： ________。

（3）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：關(guān)節(jié)面、[]________和[]________。

（4）[ ① ]________從[ ④ ]________內(nèi)滑脫出來(lái)的現(xiàn)象叫脫臼。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙屬于兩棲動(dòng)物．下列關(guān)于青蛙呼吸的敘述中，正確的是（　�。�
A.只用肺呼吸
B.用鰓呼吸
C.只用皮膚呼吸
D.用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把下列地區(qū)與其植被類(lèi)型用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不用清水而用生理鹽水，主要為了（ ）
A.分散細(xì)胞
B.殺死細(xì)胞
C.殺死細(xì)菌
D.保持細(xì)胞的正常形態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)在水中活動(dòng)時(shí)，鰓蓋不停地張開(kāi)閉合，這是魚(yú)在（　�。�
A.吞咽食物
B.吞咽水
C.呼吸
D.散熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案