7．對(duì)于維持生物圈中的碳氧平衡，以下做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)
B．出行盡量步行或乘公交車(chē)
C．清明節(jié)由燒紙祭祀改用鮮花祭祀
D．焚燒農(nóng)作物秸稈，使其成為草木灰肥料

分析 綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣，這樣就使生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱(chēng)碳氧平衡．

解答 解：A、積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，可以改善環(huán)境，A正確；
B、出行盡量步行或乘公交車(chē)，可以節(jié)約資源，B正確；
C、清明節(jié)由燒紙祭祀改為鮮花祭祀，既節(jié)約資源又保護(hù)環(huán)境，C正確；
D、焚燒農(nóng)作物秸稈，使其成為草木灰肥料，會(huì)污染環(huán)境，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視，要保護(hù)好環(huán)境，就要了解環(huán)境污染的來(lái)源和防治措施，要培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，做到從我做起，從小事做起．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖1，2是菜豆種子和幼苗模式圖，請(qǐng)回答：
（1）菜豆種子的主要部分是胚，它由1234（填代號(hào)）構(gòu)成．
（2）菜豆種子含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉中．
（3）2將來(lái)發(fā)育成幼苗的莖和葉；B是由種子的〔1〕胚軸發(fā)育而成的，C由種子的胚根直接發(fā)育而成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．胃里有胃腺分泌大量胃液．胃液中的胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步分解．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．兩棲類(lèi)的生殖過(guò)程不受水的限制B．只有鳥(niǎo)類(lèi)的卵具有堅(jiān)硬的外殼
C．哺乳類(lèi)僅生活在陸地上D．爬行類(lèi)是真正的陸生動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．蝴蝶的一生對(duì)人類(lèi)只有利而無(wú)害．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖為生物進(jìn)化的歷程示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中的C代表原始生命，它誕生于原始海洋，D代表蕨類(lèi)植物．
（2）鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由古代的[A]爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的．
（3）從圖中可以看出，所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．能為心肌提供營(yíng)養(yǎng)的循環(huán)途徑是冠脈循環(huán)√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）A動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)是體壁，B動(dòng)物的呼吸器官是鰓．
（2）有輔助呼吸器官的生物是CD（請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)）
（3）屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是DE（請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)），原因是它們的生殖和發(fā)育發(fā)育都脫離了水的限制．
（4）寫(xiě)出鴿子適宜飛翔的特點(diǎn)前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；（兩點(diǎn)即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，圖乙是人口腔上皮細(xì)胞．判斷的理由是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有[④]細(xì)胞壁和[⑤]液泡，人口腔上皮細(xì)胞則沒(méi)有．
（2）這兩種細(xì)胞在形態(tài)和功能上所存在的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性，但在結(jié)構(gòu)上由于都具有[①]細(xì)胞質(zhì)、[②]細(xì)胞核和[③]細(xì)胞膜而使得這兩者之間具有統(tǒng)一性．
（3）由于這兩種細(xì)胞都具有[②]細(xì)胞核，所以都屬于真核細(xì)胞，由這類(lèi)細(xì)胞構(gòu)成的生物稱(chēng)為真核生物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案