【題目】分析如圖所示實驗裝置,回答下列問題:
(1)甲裝置可用來驗證光合作用需要___.若此裝置需要一個對照實驗,對照實驗的水槽應裝有____.
(2)乙裝置可用來驗證______________,此裝置必須放在光照的條件下.
(3)丙裝置可用來驗證_____________,丙裝置的試管內盛有澄清的石灰水.
【答案】 (1)二氧化碳; 等量清水 (2)光合作用產生了氧氣 (3)呼吸作用產生了二氧化碳
【解析】由圖示可知:甲裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳;乙裝置可以用來驗證光合作用產生氧氣;丙裝置是驗證種子萌發(fā)時釋放二氧化碳的實驗。
(1)甲裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳。光合作用的原料包括水和二氧化碳,其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收。光合作用的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟,觀察 現(xiàn)象,得出結論:在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒有變藍色,而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍色,說明二氧化碳是光合作用必需的原料。若此裝置需要一個對照實驗,對照實驗的水槽應裝有等量清水。
(2)乙裝置可以用來驗證光合作用產生氧氣。取一些金魚藻,放在盛有清水的大燒杯中,在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗,漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管。將上述裝置移至陽光下照射,并觀察現(xiàn)象。待氣體充滿試管的1/2時,取出玻璃管,迅速將快要熄滅的細木條插進管內,觀察現(xiàn)象。管內的氣體能使快要熄滅的細木條猛烈的燃燒起來,原因是氧氣能助燃,能使快要熄滅的細木條重新燃燒,表明產生的氣體是氧氣。
(3)丙裝置是驗證種子萌發(fā)時釋放二氧化碳的實驗。種子萌發(fā)時,有機物徹底分解產生二氧化碳,將萌發(fā)的種子瓶內氣體通入澄清石灰水,變渾濁(二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于染色體,DNA和因其關系的下列敘述,錯誤的是( )
A.一條染色體上有多個DNA分子
B.一個DNA分子上包含許多基因
C.成對的基因位于成對的染色體上
D.基因是DNA上控制生物性狀的片段
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】區(qū)別蚯蚓身體前端和后端的方法是 ( )
A. 細端為前端,粗端為后端 B. 細端為后端,粗端為前端
C. 環(huán)帶靠近的一端為前端 D. 環(huán)帶靠近的一端為后端
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( )
A.E可表示有莖葉分化
B.F可表示有輸導組織
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖
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