【題目】如圖是花的傳粉、受精過(guò)程，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 圖①所示是花粉，花粉落到同種花的雌蕊的柱頭上會(huì)萌發(fā)出花粉管

B. 花粉管中的兩個(gè)精子細(xì)胞都要參與受精

C. ③和精子細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，發(fā)育成種子的胚

D. 圖中所示是種子植物傳粉、受精過(guò)程

【答案】D

【解析】

圖中①是花粉、②是子房壁，③卵細(xì)胞、④精子。

圖①所示是花粉，花粉落到同種花的雌蕊的柱頭上受到柱頭粘液的刺激會(huì)萌發(fā)出花粉管，A正確；其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，另一個(gè)精子與中央的極核結(jié)合形成受精極核，完成雙受精過(guò)程。因此花粉管中的兩個(gè)精子細(xì)胞都要參與受精，B正確；③卵細(xì)胞和精子細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，將來(lái)發(fā)育成種子的胚，C正確；圖中所示是綠色開(kāi)花植物的傳粉、受精過(guò)程，不是種子植物的傳粉、受精過(guò)程，種子植物包括綠色開(kāi)花植物和裸子植物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)想在人的基因組里“嫁接”綠色植物光合作用基因，人就不用吃飯了。實(shí)現(xiàn)這種構(gòu)想的生物技術(shù)最可能是（ ）

A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C. 組織培養(yǎng) D. 細(xì)胞核移植

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】殺蟲(chóng)劑往往是開(kāi)始使用時(shí)有效，后來(lái)逐漸失效。這是因?yàn)?　　)

A. 害蟲(chóng)接觸殺蟲(chóng)劑后，慢慢產(chǎn)生了抗藥性

B. 用藥量太少，害蟲(chóng)沒(méi)被殺死而產(chǎn)生了抗藥性

C. 害蟲(chóng)存在抗藥性變異，殺蟲(chóng)劑對(duì)這種抗藥性進(jìn)行了選擇

D. 害蟲(chóng)為了適應(yīng)這種環(huán)境變化，產(chǎn)生了抗藥性變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始生命誕生的場(chǎng)所是：（ ）

A. 原始大氣 B. 原始海洋 C. 現(xiàn)代海洋 D. 原始高山

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年底，浙江省委、省政府發(fā)出了“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”的五水共治動(dòng)員令．下列做法與“五水共治”行動(dòng)相符合的是（　�。�

A. 圍湖造田 B. 隨意傾倒生活垃圾

C. 及時(shí)擰緊水龍頭 D. 工業(yè)廢水直接排入河流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化

B. 若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好

C. 若y表示人體內(nèi)胰島素含量，則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化

D. 若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則a→b→c可表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2015·臨沂）合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式，下圖甲為中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、青少年正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B、圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開(kāi)始消化

C、圖甲中e層物質(zhì)的消化過(guò)程可用圖乙中X曲線(xiàn)來(lái)表示

D、圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了方便師生對(duì)校園植物的認(rèn)識(shí)，某生物興趣小組給校園里的各種植物掛上了標(biāo)牌。請(qǐng)認(rèn)真觀察標(biāo)牌，回答問(wèn)題：

（1）從標(biāo)牌信息可知，圓柏的屬名是___________,圓柏屬于_______植物。

（2）在界、門(mén)、綱、目、科、屬、種七個(gè)等級(jí)中，圓柏所屬的等級(jí)是_______，這一等級(jí)的生物共同特征_______．（填“最多”或“最少”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題：

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，雞卵沒(méi)有被捏破，雞卵表面的__具有保護(hù)作用．

（2）用剪刀輕輕敲打雞卵的__（填“鈍端”或“尖圓端”），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有小空腔即圖中[]__．

（3）卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是圖中的[]__，將來(lái)可能發(fā)育成小雞．

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