如圖所示,天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有l(wèi)根樹枝,兩根樹枝的樹葉一多一少,開始時(shí)天平兩端平衡.現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后,你將發(fā)現(xiàn)天平( 。
分析:植物蒸騰作用的強(qiáng)度與光照強(qiáng)度、空氣的濕度和蒸騰面積有關(guān).
解答:解:葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,在光下,植物的蒸騰作用強(qiáng)度加大;甲有4個(gè)葉片,乙有2個(gè)葉片,甲的蒸騰面積大于乙,相同時(shí)間內(nèi)蒸騰作用散失的水量甲比乙多.經(jīng)過一段時(shí)間后,甲內(nèi)的水量比乙少,甲所在的一端上升.B、C、D三項(xiàng)不符合題意,A符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):甲與乙燒杯的口等大,蒸發(fā)的數(shù)量相同;因此甲與乙的變量就是蒸騰面積.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?武陵區(qū))如圖所示,天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝,且兩根樹枝的樹葉一多一少,開始時(shí)天平兩端平衡.現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是植物的( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?菏澤)如圖所示,天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,長(zhǎng)勢(shì)相同的兩枝條經(jīng)過橡皮塞插入水中,右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片,放在陽光下,調(diào)節(jié)天平至平衡.一個(gè)小時(shí)后,其結(jié)果是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,天平兩端托盤上各放置一個(gè)盛水的燒杯,杯內(nèi)都插著一根樹枝,兩根樹枝上的葉子數(shù)目有多有少,開始時(shí)天平兩邊平衡,后將此裝置移至陽光下照射或溫暖通風(fēng)的地方,經(jīng)過一段時(shí)間后,觀察天平右邊下降,其主要原因是( 。

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科目:初中生物 來源:2013屆云南省西盟佤族自治縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

如圖所示,天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝,且兩根樹枝的樹葉一多一少,開始時(shí)天平兩端平衡。現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是植物的(    )

A.光合作用                 B.呼吸作用

C.蒸騰作用                 D.分解作用

 

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