19.分析下列四組實(shí)驗(yàn)裝置(實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性,實(shí)驗(yàn)過程中的其他條件均適宜),判斷下列敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.甲實(shí)驗(yàn)裝置探究的是葉片是光合作用的主要器官
B.乙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳
C.丙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究二氧化碳是綠色植物光合作用必需的原料
D.丁實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)檢驗(yàn)光合作用產(chǎn)生了氧氣

分析 圖示中的四套裝置是驗(yàn)證植物的三大生理作用的常用的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)裝置,甲裝置是驗(yàn)證了葉片是蒸騰作用的主要器官;乙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳;丙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究二氧化碳是綠色植物光合作用必需的原料;丁裝置驗(yàn)證植物的光合作用釋放氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置.

解答 解:A、甲實(shí)驗(yàn)裝置用油脂封水面,探究的是葉片是蒸騰作用的主要器官,故符合題意;
B、乙裝置中的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,使瓶中的二氧化碳增多,當(dāng)向瓶?jī)?nèi)慢慢注入清水后,瓶中的二氧化碳就會(huì)沿著彎曲的玻璃管進(jìn)入盛有澄清的石灰水的試管中,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成了碳酸鈣,使澄清石灰水變渾濁,因此乙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳.故不符合題意.
C、氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳.因此丙裝置唯一的變量是二氧化碳的有無(wú),因此丙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究二氧化碳是光合作用必需的原料,故不符合題意.
D、氧氣有助燃的性質(zhì),丁裝置中試管內(nèi)收集的氣體能夠使快要熄滅的衛(wèi)生香復(fù)燃,說(shuō)明裝置內(nèi)的植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了氧氣,但是可產(chǎn)生的氣體還需要進(jìn)一步驗(yàn)證才能確定是氧氣.故符合題意.
故選:AD

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)要求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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紅瓤×紅瓤紅瓤黃瓤
紅瓤×黃瓤紅瓤黃瓤
從表中結(jié)果可推斷紅瓤是顯性性狀,其中黃瓤西瓜植株的基因組成為dd(相關(guān)基因用D、d表示).把甲組子代種子種下后,獲得紅瓤西瓜植株的比例為75%.
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