A. | 建立長白山自然保護區(qū) | B. | 將東北虎等瀕危動物遷入動物園 | ||
C. | 建立東北虎園等研究基地 | D. | 組成保護生物多樣性的民間組 |
分析 為保護生物的多樣性,我們采取了一定的措施,其中建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施,據(jù)此答題.
解答 解:保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理;除了建立自然保護區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理;此外還建立了種質(zhì)庫,以保護珍貴的遺傳資源;另外為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律;相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動物.這些措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用.因此建立長白山自然保護區(qū)是吉林省保護生物多樣性最有效的措施.
故選:A.
點評 關(guān)鍵點:建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最為有效的措施.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家蠶:完全變態(tài);蝗蟲:不完全變態(tài) | |
B. | 家蠶:有性生殖;蝗蟲:無性生殖 | |
C. | 家蠶:經(jīng)過蛹期,蝗蟲:不經(jīng)過蛹期 | |
D. | 家蠶:幼蟲與成蟲顯著不同,蝗蟲:幼蟲與成蟲相似 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗生素的質(zhì)量下降,殺菌能力低 | |
B. | 細菌為了適應環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性 | |
C. | 抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來 | |
D. | 耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 學習行為 | B. | 先天性行為 | C. | 防御行為 | D. | 捕食行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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