在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常通過種植豆科植物提高土壤肥力，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，其中的原因是

A．豆科植物能合成含氮、磷、鉀的無機鹽，提高了土壤的肥力
B．豆科植物根瘤中的根瘤菌能合成含磷的無機鹽，提高了土壤中磷的含量
C．豆科植物根瘤中的根瘤菌能合成含鉀的無機鹽，提高了土壤中鉀的含量
D．豆科植物根瘤中的根瘤菌能固定氮氣，提高了土壤中氮元素的含量

D

解析試題分析：在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機物，二者互惠互利，共同生活，可見根瘤菌對豆科植物的生長是有利的，選D。
考點：本題考查的是氮的固定，解答此題的關(guān)鍵是根瘤菌的固氮作用。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2016屆湖南長沙第七中學(xué)初一上期期中學(xué)業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)探究“溫度對鼠婦生活影響”的實驗設(shè)計，但還不完善，對其修改正 ( )

A.左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土

B.左右兩側(cè)都應(yīng)該保持20℃

C.左右兩側(cè)都應(yīng)該保持陰暗環(huán)境

D.左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同[

 

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A．發(fā)酵過程中控制溫度是關(guān)鍵條件之一
B．發(fā)酵過程中必須保持空氣流通
C．發(fā)酵都是由酵母菌完成的
D．蒸煮豆腐后馬上加入菌種

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

制作面包時,是因為酵母菌在面團中產(chǎn)生了(   )使面包松軟多孔.

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象與活動，與真菌無關(guān)的是

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C．臟衣服受潮發(fā)霉 D．幼兒患手足口病

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

饅頭的蒸制和泡菜的制作分別是什么微生物作用的結(jié)果（）

A．細菌和酵母菌B．酵母菌和乳酸菌
C．細菌和乳酸菌D．乳酸菌和細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

巴斯德認(rèn)為，肉湯變酸是微生物引起的，并證明這些微生物來自空氣，他成功的關(guān)鍵是(   )

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C．觀察時認(rèn)真 D．實驗用具好看

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同步練習(xí)冊答案