2．人體攝入的食物在消化系統(tǒng)中被消化吸收，消化主要是通過多種消化酶的作用而進行的；消化道中吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸．

分析 食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì)，在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過程，叫做消化；消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．
小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．

解答 解：消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，口腔能初步消化淀粉，胃對蛋白質(zhì)有一定的消化能力，并能吸收少量的水、無機鹽和酒精；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收；大腸只能吸收少量的水、無機鹽和維生素．其他的消化道基本上沒有吸收功能．
  所以人體攝入的食物在消化系統(tǒng)中被消化吸收，消化主要是通過多種消化酶的作用而進行的；消化道中吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸．
故答案為：消化酶；小腸．

點評 解題的關(guān)鍵是知道消化系統(tǒng)的組成和功能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．在生物圈中，凡是個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的低等生物，統(tǒng)稱為微生物．微生物的主要類群是細菌、真菌和病毒．大多數(shù)微生物是單細胞生物，如藍藻；少數(shù)微生物是多細胞生物，如霉菌；還有一些沒有細胞結(jié)構(gòu)的微生物，如病毒．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)圖，請回答下列問題．

（1）據(jù)圖可知，植物細胞和動物細胞都具有[②]細胞膜，[④]細胞核，[⑥]細胞質(zhì)三個結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．
（2）動物細胞沒有[①]細胞壁，而植物細胞中的①作用十分必要，由于它的支持作用，使植物長得高達，可以獲得更多的陽光．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為人體血液的部分循環(huán)示意圖，A、B、C分別代表心臟不同的腔，①、②分別代表不同的血管．請回答：
（1）根據(jù)血液循環(huán)途徑的不同，人體血液循環(huán)分為體循環(huán)兩部分．
（2）在肺循環(huán)中，當血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時，進行氣體交換．圖中[①]表示的血管為肺靜脈，里面流動的血液是動脈血．
（3）[A]與[B]之間有房室瓣，其作用是防止血液倒流．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列各項中，能正確表示食物鏈的一項是（　　）
A．小麥←蝗蟲→青蛙B．小麥→蝗蟲→青蛙
C．陽光→小麥→蝗蟲→青蛙D．小麥→蝗蟲→青蛙→細菌和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．有性生殖與無性生殖最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�
A．有無生殖細胞的形成B．能否由母體直接產(chǎn)生新個體
C．是否經(jīng)過細胞分裂D．有無兩性生殖細胞的形成與結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．生物的多樣性包括三個層次：生物種類多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人體的感光細胞和聽覺感受器分別位于（　�。�
A．角膜、鼓膜B．視網(wǎng)膜、耳蝸C．鞏膜、半規(guī)管D．脈絡膜、前庭

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．顯微鏡是一部精密的光學儀器，下列有關(guān)操作正確的是（　�。�
A．瞇著一只眼睛看
B．看到的細胞位于視野右上方，則向右下方移動載玻片使細胞位于視野中央
C．光線較暗時，反光鏡用凹面鏡，用較大的光圈
D．找到物象后，模糊不清，則用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)

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