4．“人間四月芳菲盡，山寺桃花詩始盛開”造成這一差異的主要環(huán)境因素是（　�。�
A．溫度B．濕度C．光照D．水分

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．

解答 解：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，大體意思是山上的桃花比山下的開的晚，由地理常識(shí)可知，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，所以山上的桃花比山下的開的晚，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，故造成這一差異的環(huán)境因素是溫度．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示五種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，它們代表了不同的植物類群，請(qǐng)分析并回答下列問題

（1）以上五種植物中，無根、莖、葉分化的植物是圖中的D（填字母），這類植物在生物圈中最重要的作用是提供氧氣．
（2）可用孢子來繁殖的植物是圖中的ACD（填字母）．
（3）被埋在地下形成煤炭的是古代的蕨類植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，下列動(dòng)物中有外套膜的是（　�。�
A．
海豚		B．
蝦		C．
海馬		D．
蝸牛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問題

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有外骨骼，可以起保護(hù)作用，并能防止水分蒸發(fā)．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，在水中通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．
（3）上述類群中屬于脊椎動(dòng)物的是BCDE，屬于恒溫動(dòng)物的有DE（填字母）
（4）生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其功能和生活環(huán)境相適應(yīng)的，圖D適應(yīng)飛行生活，其身體呈流線型，身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，有協(xié)助呼吸的作用，E的牙齒分化為門齒和臼齒，與其食性相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．來賓合山是煤礦區(qū)，由此可以推測遠(yuǎn)古時(shí)期，此地區(qū)生長有大量的（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于細(xì)胞中有機(jī)物的是（　�。�
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．無機(jī)鹽D．核酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．被子植物在陸地上分布廣泛的原因是（　�。�
A．果皮保護(hù)種子B．果實(shí)幫助傳播種子
C．輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．導(dǎo)管是莖中運(yùn)輸水分的管道，是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物，請(qǐng)分析回答：
（1）圖中甲所示生物的名稱是細(xì)菌，乙圖所示的生物名稱是青霉．
（2）從生殖方式上看，甲通過分裂進(jìn)行生殖，乙和丁通過產(chǎn)生【a】孢子繁殖后代．
（3）甲與病毒相比，甲具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；甲與乙、丙、丁相比，甲的細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物；圖中生物與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的甲和乙、丙、丁不含葉綠體，不能合成有機(jī)物，但可以將生物遺體分解生成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，供植物利用．所以它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中是分解者．

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同步練習(xí)冊(cè)答案