圖代表多細(xì)胞生物的生長和發(fā)育過程,其中:

①過程代表細(xì)胞的          ;
②過程代表細(xì)胞的          。
分裂  分化

試題分析:細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個,最終使細(xì)胞數(shù)目增多,但細(xì)胞形態(tài)和功能未發(fā)生變化,所以①過程代表細(xì)胞的分裂,細(xì)胞經(jīng)過分化形成組織,細(xì)胞分化是指在正常情況下,經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)了差異,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成作具有不同功能的組織,圖中②細(xì)胞分化,出現(xiàn)了其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的兩類細(xì)胞群,所以是細(xì)胞的分化過程。
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,較易,能夠理解細(xì)胞分裂和分化的過程,即可解題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在細(xì)胞分裂過程中,下列關(guān)于染色體變化的敘述中不正確的是
A.染色體數(shù)量的變化使新細(xì)胞中的DNA含量加倍
B.新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同
C.染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程
D.細(xì)胞分裂時,染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的是細(xì)胞分裂和分化的過程,請據(jù)圖回答問題:(7分)

(1)圖中的①表示細(xì)胞的         過程,判斷的依據(jù)是①過程只有細(xì)胞          的增多。
(2)圖中的②表示細(xì)胞的         過程。②的結(jié)果是形成了不同的           。
(3)請把下面圖示中的生物體結(jié)構(gòu)層次填寫完整。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞數(shù)目增多是由于
A.細(xì)胞的分裂B.細(xì)胞的分化C.細(xì)胞的生長D.細(xì)胞的成熟

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖表示植物細(xì)胞分裂過程中的變化,其正確順序排列是
A.a(chǎn)→b→c→dB.a(chǎn)→c→d→b
C.c→d→a→bD.a(chǎn)→d→b→c

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

組織形成的過程可以大致表示為    (    )
A.細(xì)胞分裂→生長→分化→組織B.細(xì)胞分化→分裂→生長→組織
C.細(xì)胞生長→分化→分裂→組織D.細(xì)胞分裂→分化→生長→組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

綠豆細(xì)胞的染色體數(shù)是22條,經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂后,新形成的玉米細(xì)胞的染色體數(shù)是(    )。
A.11條B.44條C.22條D.88條

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍的是
A.細(xì)胞核B.染色體C.線粒體D.葉綠體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面四張圖表示植物細(xì)胞分裂過程中的四個階段,分裂過程的正常變化順序是(  )。
A.a(chǎn)bcdB.a(chǎn)cdbC.a(chǎn)cbdD.dacb

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