14．“麻雀雖小，五臟俱全”，五臟中的肝臟屬于（　�。�
A．組織B．系統(tǒng)C．細(xì)胞D．器官

分析 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．

解答 解：器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．“五臟”中的肝臟是由神經(jīng)組織、結(jié)締組織、上皮組織等不同的組織按照一定的次序構(gòu)成的一個(gè)器官．
故選；D．

點(diǎn)評(píng) 正確理解器官的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述不正確的是（　　）
A．①是肝臟，它分泌的膽汁的主要作用是乳化脂肪
B．③是胰腺，它分泌的胰液可消化多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．④是小腸，是消化和吸收的主要場(chǎng)所
D．②是胃，它能消化脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．2016年5月12日是全國(guó)第8個(gè)“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”，某中學(xué)在這一天組織學(xué)生進(jìn)行了火災(zāi)逃生演習(xí)．在逃生過(guò)程中，人體的生理活動(dòng)會(huì)發(fā)生一系列變化，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析．

（1）聽到警報(bào)聲，同學(xué)們迅速逃生，從反射的類型看，這屬于復(fù)雜（填“簡(jiǎn)單的”或“復(fù)雜的”）反射，其感受器是圖1的[3]耳蝸．
（2）快速奔跑時(shí)，呼吸加深加快，吸氣時(shí)，膈肌收縮（填“收縮”或“舒張”）使膈的頂部下降．吸入的氧氣會(huì)通過(guò)圖2中的[7]肺靜脈（填某一血管名稱）進(jìn)入心臟，最終在人體細(xì)胞的線粒體（填某一細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中被利用．
（3）假如火災(zāi)時(shí)有一個(gè)人大面積燒傷，燒傷面有大量體液滲出，需要輸血，需要立即進(jìn)行成分輸血，應(yīng)為其輸入血漿這一血液成分．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列哪一項(xiàng)生物屬于原核生物（　�。�
A．病毒B．衣藻C．細(xì)菌D．真菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．當(dāng)人的膽汁分泌不足時(shí)，會(huì)影響下列哪種食物的消化（　�。�
A．動(dòng)牛肉B．肥肉C．蔬菜D．魚肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．蜜蜂是典型的社會(huì)行為的動(dòng)物，在花叢中采蜜的蜜蜂所處的發(fā)育時(shí)期是（　　）
A．幼蟲B．蛹C．若蟲D．成蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．右圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)椤?】?jī)?nèi)有少量滑液，另外【4】的表面光滑，從而減少骨與骨間的摩擦．
（2）關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)椤?】關(guān)節(jié)囊把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)，其里面和外面還有很多韌帶起加固作用．
（3）脫臼是指【3】從【5】里滑脫出來(lái)．
（4）在運(yùn)動(dòng)中，應(yīng)怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)？做好準(zhǔn)備活動(dòng)，帶護(hù)腕、護(hù)膝．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的施肥，主要為農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供有機(jī)物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物鏈中，正確的是（ ）

A．狐貍→狼→兔→草 B．陽(yáng)光→草→兔→狼

C．草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹 D．鷹→蛇→青蛙→昆蟲→草

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案