【題目】某小組利用豌豆做了“孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)”的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),并嘗試畫(huà)出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格,請(qǐng)結(jié)合所學(xué),分析圖表回答問(wèn)題:
親本組合 | 后代表現(xiàn) | |
圓粒 | 皺粒 | |
1和2雜交 | 全部為圓粒 | |
3和5雜交 | 3100 | 3090 |
4和6雜交 | 5300 | 1745 |
(1)該小組在實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證的“豌豆的圓粒和皺!钡牟煌憩F(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上被稱為_____。
(2)通過(guò)分析圖表可知,豌豆的圓粒_____(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(3)親本4和6雜交,通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了皺粒,這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱之為_____。
(4)已知豌豆體細(xì)胞中有7對(duì)染色體,在親本1和2雜交時(shí),親本1所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是_____。
(5)控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱性性狀的基因用h表示,則圖示中的個(gè)體9的基因組成是_____。
【答案】相對(duì)性狀 顯性 變異 7條 HH或Hh
【解析】
生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對(duì)。染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律:體細(xì)胞:生殖細(xì)胞:受精卵═2n:n:2n;生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀;“豌豆的圓粒和皺!钡牟煌憩F(xiàn)形式屬于相對(duì)性狀。
(2)4和6都是圓粒雜交,后代出現(xiàn)了皺粒,表明圓粒是顯性性狀,皺粒是隱性性狀,因此“通過(guò)分析圖表可知”,圓粒屬于顯性性狀。
(3)生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異;親本4和6都是圓粒,而后代個(gè)體中出現(xiàn)皺粒個(gè)體,這種親子代之間的差異現(xiàn)象屬于變異。
(4)在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。因此“已知豌豆體細(xì)胞中有7對(duì)染色體,在親本1和2雜交時(shí)”,親本1所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是7條。
(5)個(gè)體9由親代4和6產(chǎn)生,4和6都是圓粒,后代中出現(xiàn)了皺粒,說(shuō)明親代個(gè)體的基因組成是雜合,如圖所示:即圓粒個(gè)體9的基因組成有兩種情況:HH和Hh。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是表示人體呼吸時(shí),膈肌的不同活動(dòng)狀態(tài),據(jù)圖回答以下問(wèn)題。
(1)肺內(nèi)氣壓最大的狀態(tài)是___________。
(2)膈肌收縮最緊張的狀態(tài)是___________。
(3)肺處于吸氣狀態(tài)的是_____________。
(4)肋間外肌收縮時(shí)的狀態(tài)是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的發(fā)育過(guò)程;圖三表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析回答:
(1)圖一的甲、乙兩種組合方式中,_____表示雄果蠅體細(xì)胞,產(chǎn)生的精子中有_____條染色體。
(2)圖二中,經(jīng)過(guò)發(fā)育過(guò)程的[]_____期,羽化出翅,成為成蟲(chóng),與幼蟲(chóng)存在很大差距。這種發(fā)育方式稱為_____發(fā)育。
(3)根據(jù)圖三的雜交實(shí)驗(yàn)可知,子代長(zhǎng)翅果蠅中,基因組成是AA的幾率是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一片森林中,對(duì)于某一棵樹(shù)來(lái)說(shuō),影響其生存的環(huán)境是( )
A. 陽(yáng)光、空氣、水分
B. 森林里的動(dòng)物
C. 森林里的其它植物
D. 樹(shù)周圍的所有生物和非生物部分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中屬于食物鏈的是( )
A.玉米→蝗蟲(chóng)→鳥(niǎo) B.小雞→老鼠→貓頭鷹
C.草→食草昆蟲(chóng)→細(xì)菌 D.水稻←稻螟蟲(chóng)←青蛙
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【題目】生命活動(dòng)的完成需依賴一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),下圖表示針刺手指后完成縮手反射并形成痛覺(jué)的過(guò)程示意圖,其中1~5表示反射弧的各部分結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答:
(1)針刺能感覺(jué)到疼痛,但無(wú)法完成縮手反射,受損部位可能是____(用圖中數(shù)字作答)。
(2)圖中的5是效應(yīng)器,表示________肌群,條件反射(復(fù)雜反射)的神經(jīng)中樞位于圖中的________(用圖中數(shù)字作答)中。
(3)圖中把刺激轉(zhuǎn)化為興奮的部位是_____(用圖中數(shù)字作答)。
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【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。圖中甲~庚代表各種不同的生物。據(jù)圖分析回答:
(1)該食物網(wǎng)中有______條食物鏈。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,圖中未表示的成分包括_________和___________。
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,那么圖中體內(nèi)積累重金屬污染物最多的生物是________。
(4)若丁的數(shù)量大量減少,則庚的數(shù)量會(huì)先增加后減少,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞過(guò)程中___________,________者含總能量最多。
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