【題目】如圖是血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表達正確的是（　�。�

A. ①是靜脈，將血液送回心臟

B. ②是毛細血管，其內(nèi)只允許紅細胞單行通過

C. ③是動脈，將血液送到身體各部分

D. ①②③全是血液與組織細胞之間進行物質交換的血管

【答案】B

【解析】

此題主要考查的是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動實驗的注意事項以及識別動脈、靜脈、毛細血管等知識，分析解答。

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管。其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換。圖中①是從主干流向分支的血管的動脈，②是只允許紅細胞單行通過的毛細血管，③是由分支匯集而成的靜脈血管。只有②是與組織細胞之間進行物質交換的血管。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張璐同學在研究植物結構和生理的過程中，做了一系列實驗，請分析回答如下實驗：

（1）把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖一所示，用彈簧秤測得整個裝置重為0.65kg，光照6小時后，測得整個裝置重為0.59牛．其重減少的主要原因是________．

（2）張璐同學完成了如圖二所示實驗，a裝置中液體內(nèi)的氣泡主要成分是________，由此實驗可以得出的結論是________．

（3）若圖三表示呼吸作用過程，則①代表的物質是________，圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是________．若圖三表示光合作用過程，則①代表的物質是________．

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【題目】鳥卵的結構中，將來能發(fā)育成雛鳥的部分是（　�。�
A.胚盤
B.卵黃
C.卵白
D.系帶

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【題目】下圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強度下的失水速率。在每一光強度下，氣泡最初及最終的位置記錄如下表。

光強度

氣泡最初位置（mm）

十分鐘后的位置（mm）

10

0

15

20

2

22

30

1

26

40

3

33

（1）實驗進行時，枝條的_________使氣泡移動。

（2）計算在不同光強度下的失水速度（答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示，并用表格列出所得結果）。________

（3）根據(jù)實驗結果，你認為光強度對失水速度有何影響？____________________。

（4）在每一組實驗開始時，應如何操作才能使氣泡回到0—3之間？___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種變異中，不能遺傳的變異是（　�。�
A.雜交產(chǎn)生的新品種
B.轉基因產(chǎn)生的新品種
C.遮陰處的幼苗出現(xiàn)白化現(xiàn)象
D.化學藥劑處理產(chǎn)生的新品種

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【題目】克隆羊誕生的故事說明遺傳信息存在于（ ）
A.細胞質中
B.細胞核中．
C.液泡中
D.細胞膜中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答。

（1）A是____________，它是由_________產(chǎn)生的。

（2）B是_________，C是____________。

（3）D表示___________過程。胎兒通過__________和臍帶從母體獲得營養(yǎng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．（判斷對錯）

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【題目】（4分）光學顯微鏡是中學生物實驗室里常用的重要儀器之一，下列是使用光學顯微鏡過程中的有關問題，請回答：

（1）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應選用較小的光圈和 （填“平面”和“凹面”）反光鏡。

（2）若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)是10×，物鏡的放大倍數(shù)是10×，那么物像的放大倍數(shù)是　　　　倍。

（3）若在顯微鏡下觀察到的視野如右上圖所示，則在載玻片上的字母是　 。若要把物像移到視野中央，載玻片應向　 （填“右上”或“左下”）方向移動。

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