A、魚(yú)鰭能感知水流和測(cè)定方向 |
B、魚(yú)鰾調(diào)節(jié)身體比重 |
C、鳥(niǎo)類的骨骼中空以減輕體重 |
D、魚(yú)體表粘滑以減少阻力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、受到刺激后,會(huì)發(fā)生收縮反應(yīng) |
B、受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的興奮刺激后,會(huì)發(fā)生舒張反應(yīng) |
C、無(wú)論是否受到刺激,都會(huì)自主收縮和舒張 |
D、受到刺激后,會(huì)發(fā)生舒張反應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、嫁接、植物組織培養(yǎng)、克隆羊均屬于無(wú)性生殖 |
B、雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn),說(shuō)明卵已受精 |
C、家蠶、蜜蜂、蝗蟲(chóng)的發(fā)育階段經(jīng)歷:卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng),四個(gè)時(shí)期 |
D、青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、保護(hù)組織 | B、營(yíng)養(yǎng)組織 |
C、分生組織 | D、輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、30%、40%、30% |
B、30%、30%、40% |
C、20%、50%、30% |
D、10%、80%、10% |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、身體呈流線型,可以減少飛行的阻力 |
B、胸肌發(fā)達(dá) |
C、用肺呼吸 |
D、骨中空,內(nèi)充氣體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞 | B、污物 | C、氣泡 | D、墨水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、聾啞學(xué)校的老師用手語(yǔ)給學(xué)生講故事,學(xué)生感到得流淚 |
B、看了感人的電影,同學(xué)們都哭了 |
C、聽(tīng)說(shuō)前面有一片梅林,士兵們立刻緩解了饑渴 |
D、一朝被蛇咬,十年怕井繩 |
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