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Ⅰ下表是進行某實驗時不同的處理方法,據(jù)表回答下列問題:
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試管 加入物質(ml) 處理溫度 處理時間
 1號 淀粉糊(2ml)+清水(2ml) 37°C 10min
2號 淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) 37°C 10min(1)完成表中各處理后,再在兩支試管中分別加入兩滴碘液,將出現(xiàn)藍色的試管是
1
1
,其原因是
淀粉沒有被分解
淀粉沒有被分解

(2)另一支試管不出現(xiàn)藍色,說明其中的淀粉已被
唾液淀粉
唾液淀粉
酶消化,本實驗中設置1號試管的目的是
對照
對照

(3)將試管放到37°C的溫水中加熱的目的是
37°C是唾液淀粉酶分解淀粉最適宜的溫度
37°C是唾液淀粉酶分解淀粉最適宜的溫度

Ⅱ下表是初三?一班李明同學的平日食譜及食譜中主要營養(yǎng)成分的含量,試分析回答:
    食物種類 日攝入
    量(克)
    每100克食物中的含量
    蛋白質(克) 維生素C(毫克) 鈣(毫克) 鐵(毫克)
    饅頭 1000 8 28 3.2
    青菜 500 1.2 24 32 1.4
    牛奶 100 3 1 104 0.4
    豬肉 100 12 6 1.6(1)營養(yǎng)學家研究提出:成年人的蛋白質供給量應不少于80克/天,鈣供給量應不少于于0.8克/天,青少年因處于生長發(fā)育旺盛階段,其蛋白質和鈣的供給量應更高.若李明長期按該食譜進食,攝入的蛋白質能否滿足生長發(fā)育的需要?
    不能
    不能
    ;有無可能患缺鈣癥?
    有可能
    有可能

    (2)李明認為“青菜基本沒有營養(yǎng)價值”,于是近來減少了對青菜的食用量.他這樣做最容易引發(fā)什么病癥?請根據(jù)表中提供的信息,簡要分析說明:
    少吃青菜就會缺乏維生素C,引發(fā)壞血病
    少吃青菜就會缺乏維生素C,引發(fā)壞血病

    (3)李明近來常常感覺乏力、頭暈.到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生建議他要注意合理營養(yǎng).據(jù)此,你認為他可能是患了什么病?
    貧血
    貧血

    (4)試寫出李明攝食后,其中的蛋白質在體內充分消化需要哪些消化液的參與?
    胃液、腸液、胰液
    胃液、腸液、胰液
    分析:探究唾液對淀粉的消化作用、溫度對唾液淀粉酶活性的影響,以及注意合理營養(yǎng).
    解答:解:Ⅰ(1)1號試管加入的是水,淀粉沒有被分解,滴入碘液變成藍色,
    (2)2號試管加入的是唾液,淀粉被唾液淀粉酶分解了,所以不變藍.一組對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組是接受實驗變量處理的對象組;對照組是不接受實驗變量處理的對象組;在這個實驗中,設置1試管的目的是與2試管進行對照.
    (3)消化酶受溫度影響,37°C是唾液淀粉酶分解淀粉最適宜的溫度.
    (1)若李明長期按該食譜進食,每天攝入的蛋白質量═1000÷100×8+500÷100×1.2+100÷100×3+100÷100×12═80+6+3+12═101(克/天),大于80克/天.因此每天攝入的蛋白質能滿足生長發(fā)育的需要;每天鈣的攝入量═1000÷100×28+500÷100×32+100÷100×104+100÷100×6═280+160+104+6═550(毫克/天)═0.55克/天,小于0.8克/天,因此他每天攝入的鈣的量少于0.8克/天,有可能患缺鈣癥.
    (2)李明認為“青菜基本沒有營養(yǎng)價值”,是錯誤的,青菜中含有大量的維生素和無機鹽,李明的食譜中維生素C主要來源于青菜,少吃青菜就會缺乏維生素C,引發(fā)壞血病.
    (3)李明近來常常感覺乏力、頭暈.這是貧血的征狀,貧血的原因有紅細胞數(shù)量過少、或者血紅蛋白的含量過低,醫(yī)生建議他要注意合理營養(yǎng).因此,可能是由血紅蛋白的含量過低引起的,血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質,有鐵和蛋白質組成,而李明每天攝入的蛋白質能滿足生長發(fā)育的需要,由此推斷可能是缺鐵導致患了缺鐵性貧血.
    (4)蛋白質在體內開始消化的部位是胃,在胃液的作用下被初步消化為多肽,進入小腸后在腸液和胰液的作用下,最終被消化為氨基酸.
    故答案為:Ⅰ(1)1號;淀粉沒有被分解(2)唾液淀粉酶;對照(3)37°C是唾液淀粉酶分解淀粉最適宜的溫度
    Ⅱ(1)能;有可能;
    (2)李明的食譜中維生素C主要來源于青菜,少吃青菜就會缺乏維生素C,引發(fā)壞血。
    (3)缺鐵性貧血;
    (4)胃液、腸液、胰液.
    點評:解答此類題目的關鍵是提高收集信息,分析處理數(shù)據(jù)的能力.
    練習冊系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?沈陽)下表是進行某實驗時的處理方法,據(jù)表回答下列問題.
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        試管 加入物質(mL) 處理溫度 處理時間
        1號 淀粉糊(2mL)+清水(2mL) 37℃ 10min
        2號 淀粉糊(2mL)+唾液(2mL) 37℃ 10min(1)完成表中各項處理后,在兩支試管中分別加2滴碘液,出現(xiàn)藍色的試管是
        1號
        1號
        ,其原因是
        水對淀粉沒有消化作用
        水對淀粉沒有消化作用

        (2)另一支試管不出現(xiàn)藍色,說明其中的淀粉已被--酶分解,本實驗中設置1號試管的目的是
        對照
        對照

        (3)將試管放到37℃溫水中加熱的目的是
        37℃是唾液淀粉酶活力最強的溫度
        37℃是唾液淀粉酶活力最強的溫度

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        科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東濟南辛寨辛銳中學七年級下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

        Ⅰ下表是進行某實驗時不同的處理方法,據(jù)表回答下列問題:

        試管
        加入物質(ml)
        處理溫度
        處理時間
         1號
        淀粉糊(2ml)+清水(2ml)
        37°C
        10min
        2號
        淀粉糊(2ml)+唾液(2ml)
        37°C
        10min
         
        (1)完成表中各處理后,再在兩支試管中分別加入兩滴碘液,將出現(xiàn)藍色的試管是      ,其原因是                      。
        (2)另一支試管不出現(xiàn)藍色,說明其中的淀粉已被      酶消化,本實驗中設置1號試管的目的是          。
        (3)將試管放到37°C的溫水中加熱的目的是                    
        Ⅱ下表是初三·一班李明同學的平日食譜及食譜中主要營養(yǎng)成分的含量,試分析回答:[來源:學_科_網]
        食物種類
        日攝入
        量(克)
        每100克食物中的含量
        蛋白質(克)
        維生素C(毫克)
        鈣(毫克)
        鐵(毫克)
        饅頭
        1000
        8
         
        28
        3.2
        青菜
        500
        1.2
        24
        32
        1.4
        牛奶
        100
        3
        1
        104
        0.4
        豬肉
        100
        12
         
        6
        1.6
        (1)營養(yǎng)學家研究提出:成年人的蛋白質供給量應不少于80克/天,鈣供給量應不少于于0.8克/天,青少年因處于生長發(fā)育旺盛階段,其蛋白質和鈣的供給量應更高。若李明長期按該食譜進食,攝入的蛋白質能否滿足生長發(fā)育的需要?__________________________;有無可能患缺鈣癥? ________________________。
        (2)李明認為“青菜基本沒有營養(yǎng)價值”,于是近來減少了對青菜的食用量。他這樣做最容易引發(fā)什么病癥?請根據(jù)表中提供的信息,簡要分析說明:                                         
        _________________________________________________________________。
        (3)李明近來常常感覺乏力、頭暈。到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生建議他要注意合理營養(yǎng)。據(jù)此,你認為他可能是患了什么?__________________________。
        (4)試寫出李明攝食后,其中的蛋白質在體內充分消化需要哪些消化液的參與?               
        _________________________________________。

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        科目:初中生物 來源:2013屆山東濟南辛寨辛銳中學七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

        Ⅰ下表是進行某實驗時不同的處理方法,據(jù)表回答下列問題:

        試管

        加入物質(ml)

        處理溫度

        處理時間

         1號

        淀粉糊(2ml)+清水(2ml)

        37°C

        10min

        2號

        淀粉糊(2ml)+唾液(2ml)

        37°C

        10min

         

        (1)完成表中各處理后,再在兩支試管中分別加入兩滴碘液,將出現(xiàn)藍色的試管是       ,其原因是                       。

        (2)另一支試管不出現(xiàn)藍色,說明其中的淀粉已被       酶消化,本實驗中設置1號試管的目的是           。

        (3)將試管放到37°C的溫水中加熱的目的是                     。

        Ⅱ下表是初三·一班李明同學的平日食譜及食譜中主要營養(yǎng)成分的含量,試分析回答:[來源:學_科_網]

        食物種類

        日攝入

        量(克)

        每100克食物中的含量

        蛋白質(克)

        維生素C(毫克)

        鈣(毫克)

        鐵(毫克)

        饅頭

        1000

        8

         

        28

        3.2

        青菜

        500

        1.2

        24

        32

        1.4

        牛奶

        100

        3

        1

        104

        0.4

        豬肉

        100

        12

         

        6

        1.6

        (1)營養(yǎng)學家研究提出:成年人的蛋白質供給量應不少于80克/天,鈣供給量應不少于于0.8克/天,青少年因處于生長發(fā)育旺盛階段,其蛋白質和鈣的供給量應更高。若李明長期按該食譜進食,攝入的蛋白質能否滿足生長發(fā)育的需要?__________________________;有無可能患缺鈣癥? ________________________。

        (2)李明認為“青菜基本沒有營養(yǎng)價值”,于是近來減少了對青菜的食用量。他這樣做最容易引發(fā)什么病癥?請根據(jù)表中提供的信息,簡要分析說明:                                         

        _________________________________________________________________。

        (3)李明近來常常感覺乏力、頭暈。到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生建議他要注意合理營養(yǎng)。據(jù)此,你認為他可能是患了什么?__________________________。

        (4)試寫出李明攝食后,其中的蛋白質在體內充分消化需要哪些消化液的參與?                

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        科目:初中生物 來源:沈陽 題型:解答題

        下表是進行某實驗時的處理方法,據(jù)表回答下列問題.
        試管 加入物質(mL) 處理溫度 處理時間
        1號 淀粉糊(2mL)+清水(2mL) 37℃ 10min
        2號 淀粉糊(2mL)+唾液(2mL) 37℃ 10min
        (1)完成表中各項處理后,在兩支試管中分別加2滴碘液,出現(xiàn)藍色的試管是______,其原因是______.
        (2)另一支試管不出現(xiàn)藍色,說明其中的淀粉已被--酶分解,本實驗中設置1號試管的目的是______.
        (3)將試管放到37℃溫水中加熱的目的是______.

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