A. | 草原中的狼和兔 | B. | 螞蟻搬家 | ||
C. | 稻田中的水稻和稗草 | D. | 鷸蚌相爭(zhēng) |
分析 生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.
解答 解:A、狼吃兔是為了獲取食物維持生存,因此草原中的狼和兔屬于捕食關(guān)系;
B、螞蟻搬家,需要螞蟻之間共同配合、彼此合作才能完成,因此屬于合作關(guān)系;
C、稻田中的水稻和稗草,相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間,因此屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;
D、鷸蚌相爭(zhēng),是為了獲取食物維持生存,屬于捕食行為.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維持生態(tài)平衡的作用 | B. | 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用 | ||
C. | 幫助植物傳粉的作用 | D. | 幫助植物傳播種子的作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鯽魚用鰓呼吸、用鰭游泳 | B. | 娃娃魚的幼體用肺呼吸 | ||
C. | 丹頂鶴前肢變成翼 | D. | 蛇的體表有角質(zhì)的鱗片 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲是恒溫動(dòng)物,乙是變溫動(dòng)物 | B. | 甲是變溫動(dòng)物,乙是恒溫動(dòng)物 | ||
C. | 甲、乙都是變溫動(dòng)物 | D. | 甲、乙都是恒溫動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體某一部位的器官的總和 | |
B. | 功能上有某種聯(lián)系的多個(gè)器官的總和 | |
C. | 生理功能多樣且結(jié)構(gòu)連續(xù)的各個(gè)器官的總和 | |
D. | 能夠共同完成某種生理功能并且按一定順序組合的多個(gè)器官的總和 |
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