下列實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是(  )
A、觀(guān)察葉片結(jié)構(gòu):取材→切片→制片→觀(guān)察→畫(huà)圖B、制作人口腔上皮胞臨時(shí)裝片:擦→滴→刮→涂→蓋→染C、綠葉在光下制造有機(jī)物:饑餓→照光→遮光→脫色→漂洗→染色D、練習(xí)使用顯微鏡:取鏡和安放→對(duì)光→觀(guān)察
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)空氣質(zhì)量與健康的問(wèn)題:
(1)某學(xué)習(xí)小組探究了教學(xué)樓的一樓和四樓的塵埃粒子含量,該小組在一樓放置了多個(gè)處理好的載玻片,其中一個(gè)載玻片測(cè)量的結(jié)果如圖所示.請(qǐng)分析回答:
由圖可知,該小組運(yùn)用的取樣方法是
 
.測(cè)得的塵埃粒子數(shù)為
 
.該小組放置多個(gè)載玻片進(jìn)行取樣,并計(jì)算出平均值,這樣做的目的是
 

(2)閱讀下面資料,回答問(wèn)題:
2013年11月14日,山東省環(huán)保廳官方網(wǎng)站公布我省10月份大氣環(huán)境質(zhì)量排名.泰安以16天“藍(lán)天白云,繁星閃爍”位居全省第5位,但是PM2.5惡化幅度達(dá)到31.0%,位列全省第一,10月份PM2.5平均濃度超過(guò)100微克/立方米,月均濃度居全省17地市第10位.
PM2.5是可以進(jìn)入肺部的細(xì)顆粒物,對(duì)人體健康危害最大.細(xì)顆粒物本身的有毒物質(zhì)可以被血液和人體組織吸收,它含有多種強(qiáng)致癌有機(jī)物.
造成PM2.5數(shù)值較高的原因有多種,通常而言,每天上下班的高峰期是PM2.5數(shù)值最高的時(shí)間段,你認(rèn)為這個(gè)時(shí)間段PM2.5數(shù)值最高的主要原因是
 
.在PM2.5數(shù)值較高時(shí),要避免進(jìn)行戶(hù)外體育鍛煉,這樣建議的理由是
 
.為改善我市空氣質(zhì)量,增加“藍(lán)天白云,繁星閃爍”天數(shù),你認(rèn)為在大氣污染防治方面我市應(yīng)采取的根本措施是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列各種疾病與相應(yīng)的傳染病類(lèi)型用線(xiàn)連接起來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是( 。
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)材料使用目的
A綠葉在光下制造有機(jī)物酒精脫去葉片中的葉綠素
B觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞生理鹽水保持細(xì)胞正常形態(tài)
C研究饅頭在口腔中的變化碘液染色
D模擬研究酸雨對(duì)生物的影響食醋和清水配置模擬酸雨
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用量筒量取液體時(shí),將量筒放平穩(wěn),倒入液體,面對(duì)刻度線(xiàn),第一次仰視凹液面最低處,讀數(shù)為29ml;到出部分液體后,又俯視凹液面最低處,讀數(shù)為11ml,該同學(xué)倒出的液體體積是(  )
A、18mlB、大于18mlC、小于18mlD、無(wú)法判斷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)量筒中存有30mL的水,放進(jìn)一個(gè)山楂后,量筒中水的讀數(shù)為35mL,則該山楂的體積為(  )
A、10cm2B、15cm2C、5cm2D、25cm2

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列在實(shí)驗(yàn)室中的操作不正確的是( 。
A、酒精燈使用完畢,可以用嘴吹滅
B、對(duì)試管中的水加熱時(shí),要用試管夾夾住離試管口
1
3
C、用滴管取碘液時(shí),膠頭一端始終高于另一端
D、取放顯微鏡要一手握鏡臂,一手托鏡座

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)是解剖剪的主要用途( 。
A、切開(kāi)、割斷實(shí)驗(yàn)材料B、分隔、刺穿實(shí)驗(yàn)材料C、剪斷、剪開(kāi)實(shí)驗(yàn)材料D、夾取、剝離實(shí)驗(yàn)材料

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大B.禾苗茁壯成長(zhǎng)C.汽車(chē)在奔馳D.機(jī)器人在演奏

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同步練習(xí)冊(cè)答案