（2011?自貢）下列敘述中，不屬于真菌特征的是（　�。�
分析：此題考查的知識點是真菌的特征，解答時可以從真菌的結構、營養(yǎng)方式、生殖方式的特點方面來切入．
解答：解：A、真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體．不符合題意；
B、真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的；不符合題意；
C、孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．不符合題意；
D、細菌形成的芽孢是它的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力．符合題意；
故選：D．
點評：解答此類題目的關鍵是熟記真菌的特點．知道細菌有單細胞的也有多細胞的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?自貢）“綠葉在光下制造有機物”的實驗不能說明的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?自貢）下列各項實例中，不屬于人類應用遺傳變異原理培育新品種的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?自貢）下表為小麥3個不同雜交組合及后代性狀表現(xiàn)的情況，種皮顏色用B或b表示．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：
      • <td id="ckcky"><center id="ckcky"></center></td>
      <li id="ckcky"></li>
    • <table id="ckcky"><dd id="ckcky"></dd></table>
      


      
組合序號
雜交組合類型
后代性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目
      

      


紅種皮
白種皮
      

      
1
紅種皮與紅種皮
900
300
      

      
2
紅種皮與白種皮
1200
0
      

      
3
紅種皮與白種皮
600
600（1）分析比較第
      1
      1
      組雜交組合及后代的性狀表現(xiàn)，可以得出
      紅種皮
      紅種皮
      是顯性性狀，
      白種皮
      白種皮
      是隱性性狀，原因是后代中
      有新性狀（白種皮）出現(xiàn)
      有新性狀（白種皮）出現(xiàn)

      （2）雜交組合第1組中紅種皮與紅種皮的基因組成分別是
      Bb
      Bb
      和
      Bb
      Bb
      ；第2組紅種皮和第3組紅種皮的基因組成分別是
      BB
      BB
      和
      Bb
      Bb

      （3）第1組后代中紅種皮的基因組成可能有
      兩
      兩
      種，其中基因組成為Bb的植株數(shù)目理論上應有
      600
      600
      株．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
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      （2011?自貢）請回答下列有關實驗和探究的問題：
      （1）某同學做“觀察人的口腔上皮細胞”實驗時，在不變換目鏡的情況下，先用l0x的物鏡觀察，再換40x的物鏡觀察，此時看到的細胞比原來的更
      大
      大
      （大或�。�，一個視野中看到的細胞數(shù)目更
      （多或少）．調(diào)節(jié)細準焦螺旋后．能夠清晰看到人的口腔上皮細胞的結構，有
      細胞質(zhì)
      細胞質(zhì)
      、
      細胞核
      細胞核
      、
      細胞膜
      細胞膜
      ．
      （2）在探究“饅頭在口腔中的變化”時，教材上有以下提示：
      A．淀粉是饅頭的主要成分．淀粉沒有甜味，分解后形成的麥芽糖有甜味．
      B．淀粉遇碘變藍，麥芽糖遇碘不會變藍．
      C．牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的混合都是在口腔中進行，口腔的溫度大約是37℃．
      請根據(jù)所學知識及以上提示回答：
      ①在口腔中較長時間的咀嚼饅頭能感覺到甜味，說明饅頭中的淀粉分解成了
      麥芽糖
      麥芽糖

      ②最適合唾液淀粉酶發(fā)揮作用的溫度為
      37℃
      37℃
      ．
      ③饅頭的變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關？
      是
      是
      （是或否）
      ④有同學說：“淀粉在口腔內(nèi)最終被分解成葡萄糖，并被口腔吸收．”這句話中的兩個明顯錯誤是
      淀粉在口腔內(nèi)不會變成葡萄糖，口腔不能吸收葡萄糖
      淀粉在口腔內(nèi)不會變成葡萄糖，口腔不能吸收葡萄糖
      ．
      

			
      

			
      
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