一位同學(xué)抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來不及思考就迅速松手放下饅頭，完成這個(gè)反射過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ，該結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、 、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器等組成部分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川安岳李家中學(xué)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（ ）

①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無機(jī)鹽

A、①③⑤ B、①②④ C、①②③ D、①②⑤

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

棉鈴蟲不斷產(chǎn)生新的變異，對農(nóng)藥的抗性不斷增強(qiáng)，這種變異對棉鈴蟲來說是（ ）

A、不利變異 B、有利變異 C、退化 D、由于用藥引起的

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩棲類動物中，青蛙發(fā)育的先后順序是( )

A. 受精卵→有后肢的蝌蚪→有內(nèi)鰓的蝌蚪→有前肢的蝌蚪→有外鰓的蝌蚪→幼蛙→成蛙

B. 受精卵→有前肢的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→有內(nèi)鰓的蝌蚪→有外鰓的蝌蚪→幼蛙→成蛙

C. 受精卵→有內(nèi)鰓的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→有前肢的蝌蚪→有外鰓的蝌蚪→幼蛙→成蛙

D. 受精卵→有外鰓的蝌蚪→有內(nèi)鰓的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→有前肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣元卷）生物（解析版） 題型：綜合題

如圖是模擬膈肌運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置．請回答：

（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置中，序號 模擬人體的肺，序號 模擬人體的膈．

（2）圖2模擬的是人體在 時(shí)膈肌所處的運(yùn)動狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮胸廓的 徑增大．

（3）當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸運(yùn)動狀態(tài)時(shí)，肋骨間的肌肉處于 狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣元卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列疾病中，不屬于傳染病的是（ ）

A． 蛔蟲病 B． 流行性感冒 C． 糖尿病 D． 淋病

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣元卷）生物（解析版） 題型：選擇題

研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細(xì)胞的DNA分子上，使該水稻獲得了抗稻瘟病的能力．這個(gè)事實(shí)可以說明（ ）

A． 基因控制生物的性狀 B． 基因存在與DNA上

C． 基因有顯性和隱性之分 D． 生物的性狀都可以遺傳

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川德陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

（2015•德陽）下來有關(guān)內(nèi)分泌腺和調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）

A． 胰腺和胰島都是內(nèi)分泌腺

B． 人體內(nèi)的腺體都能分泌激素

C． 幼年時(shí)期的胰島素分泌不足會得侏儒癥

D． 激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，也能對神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南張家界卷）生物（解析版） 題型：選擇題

小明是一個(gè)足球迷，每當(dāng)看到自己喜歡的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)，都會歡呼雀躍。同時(shí)出現(xiàn)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高的現(xiàn)象，這是由下列哪種激素分泌增多引起的( )

A. 腎上腺激素 B.胰島素 C. 甲狀腺激素 D.生長激素

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同步練習(xí)冊答案