在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要從側(cè)面看著物鏡并旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒下降。從側(cè)面看著物鏡的目的是


  1. A.
    使物鏡降到能看清物像
  2. B.
    使物像對(duì)準(zhǔn)光源
  3. C.
    防止物鏡碰到玻片，造成損傷
  4. D.
    防止污染鏡頭
C
在觀察這一步中，從側(cè)面注視物鏡，雙手同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降至接近裝片約2毫米處，因?yàn)榇譁?zhǔn)焦螺旋下降時(shí)，下降幅度比較大，如果注視目鏡的話，容易在不知情的情況下壓壞玻片，所以應(yīng)側(cè)面注視物鏡，待物鏡與玻片靠近后，再緩緩上升鏡筒，并觀察。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我們?cè)谑褂蔑@微鏡觀察標(biāo)本之前要對(duì)光，那么對(duì)光的步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，是較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔             ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③調(diào)節(jié)反光鏡，對(duì)準(zhǔn)光源，調(diào)節(jié)出白亮的視野       ④注視目鏡內(nèi)的視野．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要從側(cè)面看著物鏡并旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒下降．從側(cè)面看著物鏡的目的是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，小明同學(xué)正在用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡慢慢下降至接近裝片，此時(shí)他的雙眼應(yīng)（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．下圖所示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖
甲
甲
表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有
A、E、F
A、E、F
（填圖中的字母）．西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)閇
F
F
]
液泡
液泡
內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量的糖分．西瓜的果肉屬于
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
組織．
（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，開始時(shí)在載玻片中央用滴管滴一滴的液體是
清水
清水
，常用
碘液
碘液
進(jìn)行染色，在顯微鏡下觀察洋蔥細(xì)胞，不易看清的結(jié)構(gòu)是[
B
B
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
；染色最深的結(jié)構(gòu)是[
C
C
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．觀察過程中，若使左側(cè)的物像移到視野中央，應(yīng)向
左
左
移動(dòng)裝片．要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．小青同學(xué)在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)在視野里看到一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)玻片，再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都沒動(dòng)，則污點(diǎn)在
物鏡
物鏡
上．
（3）細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量，在甲、乙細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是
線粒體
線粒體
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面是五位同學(xué)在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)的操作，其中正確的是（　�。�
甲：將反光鏡對(duì)著太陽(yáng)光以使視野內(nèi)達(dá)到最大亮度
乙：觀察標(biāo)本時(shí)，兩眼張開，左眼觀察，右手畫圖
丙：使用低倍物鏡看不到細(xì)胞，于是換高倍物鏡期望能觀察到細(xì)胞
�。菏褂玫捅段镧R已看到有些模糊的細(xì)胞，于是試著調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
戊：根據(jù)自己觀察的物像繪圖以后，發(fā)現(xiàn)不夠美觀，又進(jìn)行了修改．
A、甲、乙、丙B、乙、丁、戊C、乙、丁D、乙、戊

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