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葡萄糖進入細胞后會在哪個結構中被徹底氧化分解（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．染色體D．細胞質
A、葉綠體是植物細胞內的能量轉換器，A錯誤；
B、線粒體是人體和動、植物細胞內的能量轉換器；葡萄糖進入細胞后，在氧氣的參與下，在線粒體內將葡萄糖內儲存的能量釋放出來，供人體生命活動的需要，B正確；
C、染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質，由DNA和蛋白質組成，C錯誤；
細胞質不停的流動，有利于細胞與外界物質交換，D錯誤．
故選：B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

茗茗幫父母搬運土豆時發(fā)現(xiàn)，土豆堆的內部比較熱，這些熱量來源于（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新疆生產的水果又大又甜，以甜瓜為例，新疆與某地的光照條件和栽培措施基本相同，但溫度條件卻差別較大（見下表），致使新疆產的同品種甜瓜更甜．以下是對這種現(xiàn)象的解釋，其推理過程應該是?（　�。�
平均溫度（℃）甲地乙地
白天3333
夜晚1222
①新疆夜間的溫度低，呼吸作用弱，分解的有機物少；某地夜間的溫度高，呼吸作用強，分解的有機物多
②新疆產的甜瓜含糖量高，因此更甜?
③光合作用只能在白天進行，呼吸作用在白天和夜晚都能進行?
④兩地白天溫度、光照和栽培條件基本相同，甜瓜制造的有機物基本相同?
A．③④②①B．③①②④C．③④①②D．②①④③??

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

植物體的每一個器官都能進行呼吸作用．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農業(yè)生產中，促進植物呼吸作用的措施是（　　）
A．增加大棚內二氧化碳的濃度
B．糧食曬干后貯藏
C．給農作物施用化肥
D．給農作物松土

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物進行呼吸作用的時間和部位分別是（　�。�
A．只在黑夜，任何生活的細胞
B．白天和黑夜的任何時間，任何生活的細胞
C．只在黑夜，有葉綠體的部位
D．只在白天，有葉綠體的部位

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸作用的原料是（　　）
A．二氧化碳和水B．有機物和氧氣
C．水和氧氣D．水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列反映植物與人類的關系是（　�。�
A．植物是自然界中的生產者，為人類提供食物
B．植物通過光合作用，為人類提供呼吸的氧氣
C．植物是人類賴以生存的基礎，人類的衣食住行離不開植物
D．以上都正確

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不引起生物圈中二氧化碳濃度增加的是
A．森林的破壞B．人口的增多
C．珍稀動物的減少D．工業(yè)生產規(guī)模的擴大

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