魚的呼吸器官是（ ）

A．鰾

B．鰓

C．口

D．肺

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

李明同學(xué)為了探究鯽魚“浮頭”的原因，取來兩只相同的魚缸甲、乙，并設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，試選出最合理的一種 ( )

A．取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲中泵 入空氣，乙中不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察

B．取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲用玻璃 封閉，乙不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察

C．取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入甲、乙魚缸中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察

D．取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚，平均投放于甲、乙魚缸中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南商河實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上月考教學(xué)質(zhì)量生物試卷（解析版） 題型：選擇題

花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是（ ）

A．花柄 B．花被

C．花托 D．花蕊

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南�？诘谑闹袑W(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系，A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，請(qǐng)分析回答：

(1)若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為 。

(2)圖中A是 者，B是 者。

(3)C是 者，主要包括營(yíng)腐生生活的 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南�？诘谑闹袑W(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的是

A．大雁南飛

B．千里之堤，潰于蟻穴

C．魚兒離不開水

D．秋風(fēng)掃落葉

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：?????

蚯蚓是人類的好朋友，它不但可以疏松土壤，還可以（ ）

A．作中藥材；

B．作蛋白質(zhì)飼料；

C．提高土壤的肥力；

D．前三項(xiàng)都對(duì)。

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東梅州梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓生活在潮濕．疏松．富含有機(jī)物的土壤中，而蚯蚓的活動(dòng)又能改變土壤，提高土壤的肥力——這說明

A．生物能適應(yīng)環(huán)境，并能主宰環(huán)境

B．生物能適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境能適應(yīng)生物

C．生物只能適應(yīng)環(huán)境，不能影響環(huán)境

D．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建莆田第二十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

在甲、乙、丙、丁4個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：

裝置

甲

乙

丙

丁

場(chǎng)所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23℃

23℃

23℃

23℃

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數(shù)日后種子萌發(fā)狀況

全部萌發(fā)

沒有萌發(fā)

全部萌發(fā)

沒有萌發(fā)

（1）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要的條件是 ,若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)良好的是 組。

（2）要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用 作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，種子的萌發(fā)與光照 （有或無）關(guān)系。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南大理鳳儀鎮(zhèn)第三中學(xué)八年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下表是7種生物的細(xì)胞色素C與人細(xì)胞色素C的組成差異，請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)后回答：（已知人的細(xì)胞色素C是由104個(gè)氨基酸組成）

生物名稱

黑猩猩

猴

馬

雞

金槍魚

小麥

酵母菌

與人的細(xì)胞色素C的差別

0

1

12

13

21

35

44

（1）基于這些數(shù)據(jù)，生物的細(xì)胞色素C的組成和生物的親緣關(guān)系是；親緣關(guān)系越近，細(xì)胞色素C的組成差異________。

（2）從上表中看，人和 ________的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，因?yàn)閮烧叩腳_______________。人和________的親緣關(guān)系最近，因?yàn)閮烧叩募?xì)胞色素Ｃ差別最小

（3）上述研究采用了分子生物學(xué) 法，為生物的 ________提供了證據(jù)。

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