20.如圖表示裝置為模擬呼吸系統(tǒng)某結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的示意圖,箭頭代表運(yùn)動(dòng)方向,請(qǐng)根據(jù)圖示回答有關(guān)問題.
(1)圖中3代表呼吸系統(tǒng)的肺,是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是人體與外界進(jìn)行氣體交換的場所.
(2)圖中的4代表人體的膈肌,該結(jié)構(gòu)正處于收縮的狀態(tài).
(3)從圖中可以知道,圖中3的變化趨勢(shì)是擴(kuò)張,如果呼吸系統(tǒng)正處于這種狀態(tài),則呼吸系統(tǒng)正在進(jìn)行吸氣(吸氣或呼氣)過程.
(4)當(dāng)血液流經(jīng)圖中的(3)時(shí),血液會(huì)由含氧少的靜脈血變成含氧多的動(dòng)脈血.

分析 圖中1代表氣管,2代表胸廓,3代表肺,4代表膈.

解答 解:(1)圖中3代表肺,肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.
(2)D代表膈肌,吸氣時(shí),膈肌收縮;呼氣時(shí),膈肌舒張.
(3)圖中表示吸氣,呼吸肌收縮,胸廓擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓下降.
(4)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
故答案為:(1)肺;氣體交換;
(2)膈;收縮;
(3)擴(kuò)張;吸氣
(4)靜脈;動(dòng)脈

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣呼吸時(shí)膈肌胸廓肺的狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.噬菌體是指( 。
A.寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒B.寄生在人體細(xì)胞內(nèi)的病毒
C.寄生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的病毒D.寄生在植物細(xì)胞內(nèi)的病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.請(qǐng)將下列血細(xì)胞與其對(duì)應(yīng)功能用直線連起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在進(jìn)行“探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),測量了灌木叢、草坪、裸地的相對(duì)空氣濕度,此時(shí),作為對(duì)照組的是(  )
A.草地B.灌木叢C.裸地D.三者都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.醫(yī)生測量血壓時(shí),常把血壓計(jì)的氣壓帶綁在我們的上臂肘窩處,這里是肱動(dòng)脈所在之處;我們自己測量脈搏時(shí),常把手指搭在手腕外側(cè),這里是橈動(dòng)脈所在之處.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.酵母菌、草履蟲、衣藻、變形蟲等生物共同特征是( 。
A.都是沒有細(xì)胞核的生物
B.都不能自已制造有機(jī)物
C.都對(duì)外界的刺激無法做出相應(yīng)的反應(yīng)
D.都是單細(xì)胞生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.有些可以生活在水中
B.哺乳動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng),能適應(yīng)任何環(huán)境
C.主要特征包括胎生和哺乳等
D.是動(dòng)物界最高等的類群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.(1)人體生命活動(dòng)所需能量主要由糖類提供的,脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),構(gòu)建身體的重要原料是蛋白質(zhì).
(2)消化是指食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程.合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下表是某同學(xué)列出的輸血關(guān)系,其中有錯(cuò)誤的一行是( 。
某人的血型可接受的血型可輸給的血型
AA、ABA、O
BB、OB、AB
ABA、B、AB、OAB
OOA、B、AB、O
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案