A. | 鼻腔黏膜毛細血管 | B. | 消化道壁毛細血管 | ||
C. | 肺泡周圍的毛細血管 | D. | 組織間毛細血管 |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血
解答 解:血液循環(huán)途徑如圖所示:
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從血液循環(huán)圖中看出,血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時,血液與肺泡進行了氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.血液由含氧氣少顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹鯕舛囝伾r紅的動脈血.所以,人體內(nèi)靜脈血變?yōu)閯用}血,是由血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管實現(xiàn)的;而流經(jīng)鼻腔黏膜毛細血管、消化道壁毛細血管、組織間的毛細血管都由動脈血變?yōu)殪o脈血.
故選:C
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、血液變化以及會利用血液循環(huán)圖來分析解答問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物可能是一種嫁接植物 | |
B. | 西紅柿果實中的酸性汁液主要來自于液泡中的細胞液 | |
C. | 西紅柿和土豆的食用部分都是由子房發(fā)育來的 | |
D. | 該植物的培育過程體現(xiàn)了生物具有遺傳性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 父本 | 母本 | 后代 |
甲 | 長翅 | 殘翅 | 有長翅,也有殘翅 |
乙 | 長翅 | 長翅 | 有長翅,也有殘翅 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物 蕨類植物 裸子植物 | B. | 苔蘚植物 被子植物 裸子植物 | ||
C. | 蕨類植物 裸子植物 被子植物 | D. | 裸子植物 被子植物 蕨類植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米飯一碗,龍蝦一只,草魚一條,肉片湯一碗,雞蛋一個 | |
B. | 肉包一個、紅燒肉一份、巧克力一塊、可樂一瓶、水果一個 | |
C. | 米飯一碗、燒肉片一份、紅燒帶魚十塊、青菜一份、水果一個 | |
D. | 牛奶500毫升、雞蛋一個、冷飲一杯 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂過程中,最先分裂的結構是細胞核 | |
B. | 細胞生長到一定程度后會停止生長 | |
C. | 細胞分化形成不同組織細胞的過程中,遺傳物質發(fā)生了改變 | |
D. | 利用干細胞可成功修復患者受損神經(jīng)細胞的依據(jù)是細胞分化原理 |
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