【題目】數(shù)百年前，我國(guó)黃土高原有茂密的森林，后來(lái)成了荒山禿嶺，主要原因是（ ）

A、北方寒流長(zhǎng)期侵襲B、過(guò)度開(kāi)發(fā)破壞了生態(tài)平衡

C、長(zhǎng)期旱災(zāi)，赤地千里D、地殼變動(dòng)頻繁

【答案】B

【解析】人類(lèi)的不合理開(kāi)發(fā)利用，如濫墾、濫牧、過(guò)樵、過(guò)牧，都會(huì)引起自然環(huán)境的強(qiáng)烈反應(yīng)，使得自然災(zāi)害發(fā)生地頻度增大；自秦漢以來(lái)黃土高原經(jīng)歷了三次濫伐濫墾高潮．這些原因是導(dǎo)致黃土高原成為荒山禿嶺的主要原因。治理方針是以水土保持為中心，改土與治水相結(jié)合，治坡與治溝相結(jié)合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________。

（2）圖中細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________。

（3）圖中消費(fèi)者是________和________。

（4）如果人們大量捕殺鳥(niǎo)，使鳥(niǎo)的的數(shù)量減少，則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)________。

（5）植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中，數(shù)目最多的是________。如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是________。

（6）構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是________、________、________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單子葉植物的種子內(nèi)，子葉的作用或特點(diǎn)是（ ）

A．只有一片，沒(méi)有什么作用

B．吸收大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)到胚乳中貯存起來(lái)

C．貯存大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D． 轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，供胚芽、胚根等發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年我國(guó)大量城市出現(xiàn)霧霾天氣，你認(rèn)為原因可能是（）

A. 汽車(chē)尾氣的排放 B. 工廠廢氣大量排放 C. 燃燒垃圾 D. 以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是病毒和細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

⑴病毒結(jié)構(gòu)示意圖中，1表示的是遺傳物質(zhì)，2表示的是___ 外殼。

⑵細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖中，c表示的是____。

⑶病毒和一部分細(xì)菌只能從活的生物體內(nèi)吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這種營(yíng)養(yǎng)方式是___。

⑷病毒與細(xì)菌相比較，病毒是一類(lèi)沒(méi)有_____結(jié)構(gòu)的生物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來(lái)的．科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹(shù)”（如圖所示）形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）進(jìn)化樹(shù)中鯽魚(yú)及其以上樹(shù)枝上所標(biāo)注的動(dòng)物，它們共同的特征是身體背部_________ ．

（2）進(jìn)化樹(shù)上標(biāo)出的最高等的國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物是_________________．

（3）觀察進(jìn)化樹(shù)，得出的信息不正確的是（_______）．

A．丹頂鶴由揚(yáng)子鱷直接進(jìn)化而來(lái)

B．珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較海帶近

C．標(biāo)號(hào)③代表的植物，其種子外面無(wú)果皮包被

D．生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、單細(xì)胞到多細(xì)胞、低等到高等、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律．

（4）魚(yú)類(lèi)是典型的水生脊椎動(dòng)物，下列不屬于魚(yú)適于水生生活的特征是（_______）

A.側(cè)線(xiàn)感知水流方向 B.身體背部有脊柱C.用鰓呼吸D.體表被覆鱗片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

步驟一：取三個(gè)裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，分別標(biāo)記為①、②、③號(hào)。將三個(gè)培養(yǎng)皿高溫滅菌，冷卻至常溫。

步驟二：洗手前，分別在①號(hào)和②號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印，洗手后在③號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手�。ㄌ幚砣缦聢D所示）。加蓋封好。

步驟三：將①號(hào)培養(yǎng)皿放在冰箱中培養(yǎng)，②號(hào)和③號(hào)培養(yǎng)皿同時(shí)放置在恒溫箱中培養(yǎng)，每天觀察并做好記錄。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況，應(yīng)選擇________號(hào)和③號(hào)培養(yǎng)皿作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）一段時(shí)間后，②號(hào)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的細(xì)菌菌落明顯多于①號(hào)培養(yǎng)皿，說(shuō)明影響細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的因素之一是_____________。

（3）興趣小組的同學(xué)挑取少量細(xì)菌的菌落，制作玻片標(biāo)本在顯微鏡下觀察。與酵母菌相比，兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。

（4）下列關(guān)于細(xì)菌的說(shuō)法中,正確的是 （_______）

A.細(xì)菌有成形的細(xì)胞核B.細(xì)菌是原核生物C.細(xì)菌對(duì)人類(lèi)都有害D.細(xì)菌都營(yíng)寄生生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各分類(lèi)單位中，一般來(lái)說(shuō)，哪一分類(lèi)單位之中，任意的兩種生物之間擁有的相同或相似的基因較多（）

A. 目 B. 科 C. 屬 D. 綱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各分類(lèi)單位中，理論上講生物種類(lèi)最多的是（）

A. 目 B. 科 C. 屬 D. 種

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