下列特征中,不屬于所有生物共同具有的是


  1. A.
    都能對刺激發(fā)生反應
  2. B.
    都能繁殖后代
  3. C.
    都能自由運動
  4. D.
    都能排出體內(nèi)廢物
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?淮安一模)右圖為生物“進化樹”示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中“□”代表的動物所屬于的動物類群是
兩棲類
兩棲類

(2)在德國發(fā)現(xiàn)的始祖鳥化石證明了鳥類可能是由古代
爬行類
爬行類
類動物進化而來.
(3)魚類是典型的水生脊椎動物,下列不屬于魚適于水生生活的特征是
B
B

A.側線感知水流方向       B.身體背部有脊柱
C.用鰓呼吸              D.體表被覆鱗片
(4)由“進化樹”可見,地球上多樣的生物都是由古代的生物進化而來的.達爾文的生物進化學說認為生物進化是
自然選擇
自然選擇
的結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列選項中不屬于生物的共同特征的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪個形態(tài)特征不屬于篩管所具有( 。
A、長形的生活細胞B、組織分子相連接的橫壁形成篩板C、細胞成熟后,細胞核消失D、細胞特化過程中,次生壁不均勻加厚,原生質(zhì)逐漸解體

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科目:初中生物 來源: 題型:

某校中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關問題。

(1)寫出A—F中C、F所代表的生物名稱。
C___________;F___________.

(2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物
是_________;無根,具有莖和葉的植物是
_________。(填字母代號,填生物名稱不 
得分)
(3)在生物分類學上,水稻與水杉同門不同綱,
水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組生物之間,誰的共同特征多? ___________。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年陜西省長嶺中學八年級下學期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:填空題

某校中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關問題。

(1)寫出A—F中C、F所代表的生物名稱。
C___________;F___________.

(2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物
是_________;無根,具有莖和葉的植物是
_________。(填字母代號,填生物名稱不 
得分)
(3)在生物分類學上,水稻與水杉同門不同綱,
水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組生物之間,誰的共同特征多? ___________。

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