【題目】發(fā)炎時(shí)，（ ）可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁，吞噬病菌．
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血漿
D.血小板

【答案】B
【解析】解：白細(xì)胞有多種，有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，數(shù)量少，當(dāng)身體某處受傷，病菌侵入時(shí)，有些白細(xì)胞可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，同時(shí)，傷口周?chē)霈F(xiàn)紅腫現(xiàn)象，叫發(fā)炎．
故選：B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖并回答問(wèn)題．

（1）其中圖A表示氣孔__；圖B表示氣孔__．

（2）圖中①是__，呈半月形；②是__，無(wú)色透明，__（選填“有”或“無(wú)”）葉綠體．

（3）氣孔能夠張開(kāi)和閉合主要是由__調(diào)節(jié)的，氣孔既是植物__的“門(mén)戶(hù)”，又是__的“窗口”．

（4）通常情況下，白天太陽(yáng)升起，氣孔__，為葉片制造有機(jī)物提供__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將饅頭放入冰箱中，可以延長(zhǎng)保存時(shí)間，主要原因是冰箱中（ ）

A．沒(méi)有細(xì)菌和真菌

B．溫度低，細(xì)菌和真菌全被凍死

C．防止水分散失

D．溫度低，抑制細(xì)菌和真菌繁殖生長(zhǎng)速度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由哪三部分組成（ ）
A.骨、骨骼、骨連接
B.肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)
C.骨、骨連接、骨骼肌
D.骨、肌肉、骨連接

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)驗(yàn)證“光合作用需要二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）首先將天竺葵放在暗處一晝夜的目的是充分消耗、運(yùn)走 。

（2）按圖將裝置安裝好后，光照幾個(gè)小時(shí)。取下葉片A和B，并做如下的處理：放入盛有 的小燒杯中水浴加熱，直到葉片變成黃白色，取出葉片用清水漂洗，然后用碘液分別檢驗(yàn)A、B兩片葉是否變藍(lán)，結(jié)果發(fā)現(xiàn) （填“A”或“B”）葉片變藍(lán)， （填“A”或“B”）葉片不變藍(lán)。

（3）此實(shí)驗(yàn)證明： 是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。

（4）本實(shí)驗(yàn)中，25%的氫氧化鈉溶液的作用是 。

（5）本實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A和B的作用是 。

（6）實(shí)驗(yàn)中若使用銀邊天竺葵，脫色處理后發(fā)現(xiàn)銀邊天竺葵的葉子邊緣滴加碘液后不會(huì)變成藍(lán)色，說(shuō)明銀邊天竺葵葉片邊緣 進(jìn)行光合作用（填“有”或“沒(méi)有”），這也說(shuō)明植物綠色部分進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是在細(xì)胞中的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細(xì)胞圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖乙中顯微鏡的放大倍數(shù)是 [　]__________和[　]__________放大倍數(shù)的乘積。

(2)若想顯微鏡的視野最亮，則選擇的圖甲中的鏡頭組合為________。

(3)如果在進(jìn)行顯微鏡對(duì)光時(shí)，視野太暗，則應(yīng)選用________面鏡和________光圈。

(4)在使用顯微鏡的過(guò)程中，某同學(xué)在對(duì)光后沒(méi)有在目鏡中看到白亮的視野。他采取了以下補(bǔ)救方法，你認(rèn)為不起作用的一項(xiàng)是（____）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡

(5)如果在使用圖乙顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物都不動(dòng)。那么異物很可能位于[　]____________。

(6)小明在實(shí)驗(yàn)中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向____________移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為幾種常見(jiàn)的細(xì)菌、真菌結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答

（1）A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于A細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的______。A的生殖方式______。

（2）善于觀察的李梅同學(xué)一眼就認(rèn)出了[B]是______，因?yàn)樗闹绷⒕z頂端呈球狀，而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式，即______繁殖。

（3）面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開(kāi)圖中的[______]______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是 ． 精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上種類(lèi)繁多的植物可為其他生物提供賴(lài)以生存的兩種基本物質(zhì)．這兩種物質(zhì)是（　�。�

A. 水、二氧化碳 B. 水、蛋白質(zhì) C. 有機(jī)物、氧氣 D. 葡萄糖、氧氣

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