下列動(dòng)物活動(dòng)中,能在動(dòng)物個(gè)體之間起傳遞信息作用,以利于種群生存的有關(guān)活動(dòng)是①擔(dān)任警戒的狒狒發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)向同伴發(fā)出信號(hào)   ②工蜂的舞蹈  ③蝸牛爬行留下黏液④狼的嚎叫( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的信息交流.解答時(shí)可以從動(dòng)物信息交流的特點(diǎn)和方式方面來(lái)切入.
解答:解:動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物(同種或異種)的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨椋ㄓ嵤蔷哂羞m應(yīng)意義的行為,常見(jiàn)的通訊事例大多是互利的,如通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配,社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流.①擔(dān)任警戒的狒狒發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)向同伴發(fā)出信號(hào),是告訴同伴有危險(xiǎn),引起注意;②工蜂的舞蹈是告訴其它工蜂蜜源的位置和方向;④狼的嚎叫,是召喚同伴,因此都起傳遞信息作用,以利于種群生存;③蝸牛爬行留下黏液,是足腺分泌出來(lái)的.爬行時(shí),這種粘液不斷流出來(lái),是為了減少摩擦,有利于蝸牛爬行,沒(méi)有信息交流的作用.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知信息交流的方式及表現(xiàn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列動(dòng)物活動(dòng)中,能在動(dòng)物個(gè)體之間起傳遞信息的作用,以利于種群生存的有關(guān)活動(dòng)是( 。
①狼的嚎叫 ②蜜蜂的舞蹈 ③蝸牛爬行留下的黏液  ④螢火蟲的發(fā)光.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列動(dòng)物活動(dòng)中,能在動(dòng)物個(gè)體之間起傳遞信息的作用,以利于種群生存的有關(guān)活動(dòng)是
①狼的嚎叫 ②蜜蜂的舞蹈 ③蝸牛爬行留下的黏液、芪灮鹣x的發(fā)光.


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ②③④

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省中山市八年級(jí)(上)期末生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物活動(dòng)中,能在動(dòng)物個(gè)體之間起傳遞信息的作用,以利于種群生存的有關(guān)活動(dòng)是( )
①狼的嚎叫 ②蜜蜂的舞蹈 ③蝸牛爬行留下的黏液  ④螢火蟲的發(fā)光.
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目:初中生物 來(lái)源:2010年中考生物試題集(5)(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物活動(dòng)中,能在動(dòng)物個(gè)體之間起傳遞信息作用,以利于種群生存的有關(guān)活動(dòng)是①擔(dān)任警戒的狒狒發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)向同伴發(fā)出信號(hào)   ②工蜂的舞蹈  ③蝸牛爬行留下黏液④狼的嚎叫( )
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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