【題目】體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織的植物是（ ）
A.藻類(lèi)植物
B.蕨類(lèi)植物
C.裸子植物
D.被子植物

【答案】A
【解析】解：A、藻類(lèi)植物大多生活在水中，用孢子繁殖，不結(jié)種子，無(wú)根、莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織．故A正確．B、蕨類(lèi)植物生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，并且內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大．故B錯(cuò)．C、D、裸子植物和被子植物用種子繁殖，脫離了水的限制，體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織，可為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)，因此都能長(zhǎng)的比較高大．故C、D錯(cuò)．故選A
此題考查的是藻類(lèi)植物的主要特征，據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的多樣性不包括（ ）
A.生物數(shù)量的多樣性
B.生物基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.生物種類(lèi)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列哪個(gè)選項(xiàng)不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)（ ）
A.有光和無(wú)光
B.溫度和水分
C.0℃和25℃
D.有水和無(wú)水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見(jiàn)的植物、動(dòng)物（水綿、腎蕨、菊、蜜蜂、蛔蟲(chóng)、大熊貓、家鴿）的分類(lèi)表解圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱(chēng)：②______，④______，⑥______。

（2）請(qǐng)完善該圖：乙處應(yīng)該填寫(xiě)的內(nèi)容是______________。

（3）大熊貓是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為了保護(hù)生物的多樣性，最根本的措施是_____________。

（4）生物學(xué)家按照界、門(mén)、綱、目、科、屬、種七個(gè)等級(jí)對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，這七個(gè)分類(lèi)單位中，包括生物種類(lèi)最多的等級(jí)是______，物種共同特征最多的分類(lèi)等級(jí)是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一部《大長(zhǎng)今》使韓國(guó)泡菜廣為人知,泡菜的制作是利用（ ）
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.醋酸菌
D.曲霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)人體呼吸、血液循環(huán)等重要生命活動(dòng)，有“生命中樞”之稱(chēng)的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 大腦 B. 腦干 C. 小腦 D. 脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)在同一條直線上（ ）
A.目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡
B.目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡
C.目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔
D.目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①②③④⑤細(xì)胞都具有分裂能力

B. ①到②過(guò)程中染色體的變化最明顯

C. ④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同

D. 細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和推動(dòng)玻片標(biāo)本都不能把視野中的污點(diǎn)移動(dòng)，則可以判斷污點(diǎn)（ ）
A.玻片上
B.反光鏡上
C.目鏡上
D.物鏡上

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同步練習(xí)冊(cè)答案