14．通常，圖中（　　）途徑所示的免疫是人們?cè)诓换疾〉那闆r下獲得的，這樣的免疫稱為（　�。�
A．甲、非特異性免疫B．乙、特異性免疫C．甲、特異性免疫D．乙、非特異性免疫

分析 （1）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．
（2）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．

解答 解：計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種．通常圖中乙途徑所示的免疫是人們?cè)诓换疾〉那闆r下獲得的，這樣的免疫是特異性免疫，也稱為計(jì)劃免疫．例如剛出生的嬰兒，通過接種卡介苗，可以預(yù)防結(jié)核病，就屬于這種免疫．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體的免疫類型以及抗原和抗體的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）圖中6是種皮，有保護(hù)作用．
（2）圖中2是胚芽，將來發(fā)育成[7]莖和葉．
（3）首先突破種皮的是[3]胚根，將來發(fā)育成[8]根．
（4）胚的結(jié)構(gòu)中，不能發(fā)育成幼苗的是[4]子葉．
（5）在菜豆種子中，[5]胚是新生植物體的幼體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖．
①心臟主要由心肌構(gòu)成，共分四個(gè)腔，其中同側(cè)房室之間是相通的，心腔中都流動(dòng)脈血的是左心房和左心室．
②寫出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱．B左心室．
③圖中e和f的作用是控制血流的方向．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人類精子中含有的染色體數(shù)是（　�。�
A．44+XYB．22+X或22+YC．22+XYD．22+Y

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．若用A、a表示控制這對(duì)性狀（耳垂的有無）的顯、隱性基因，則小強(qiáng)的基因組成是（　�。职值幕蚪M成是（　�。�
A．aa；AaB．aa；AAC．Aa；aaD．AA；aa

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動(dòng)有關(guān)的生理過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）淀粉消化的終產(chǎn)物a是葡萄糖．
（2）圖中b代表的氣體是氧氣，此氣體將在組織細(xì)胞的線粒體中被利用．
（3）在完成肺泡與血液處的氣體交換后，血液的變化是C
A．由含氧多的血變?yōu)楹跎俚难?br />B．由鮮紅色變?yōu)榘导t色
C．由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
D．由含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少的血變成含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的血
（4）a進(jìn)入血液，運(yùn)至下肢組織細(xì)胞被利用，整個(gè)過程中，a物質(zhì)隨血液經(jīng)過心臟2次．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．既能消化淀粉、蛋白質(zhì)、又能消化脂肪的消化液是（　�。�
A．膽汁B．胰液C．唾液D．胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．用米飯拌炸肉喂狗，一段時(shí)間后，從胃下端處引流出部分食糜，其中所含的物質(zhì)有（　�。�
①淀粉 ②麥芽糖 ③葡萄糖 ④脂肪 ⑤甘油 ⑥脂肪酸 ⑦蛋白質(zhì) ⑧蛋白質(zhì)初步消化產(chǎn)物 ⑨氨基酸 ⑩水分．
A．③⑤⑥⑧⑨⑩B．①②④⑦⑧⑩C．②③④⑧⑨⑩D．②③④⑦⑧⑨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人體血液循環(huán)的敘述，正確的是（　　）
A．動(dòng)脈血是指在動(dòng)脈血管中流動(dòng)的血液
B．心臟有四腔，且上下、左右都是相通的
C．一般量的血壓是指體循環(huán)的肱動(dòng)脈血壓
D．體循環(huán)可為人體器官送去養(yǎng)料，肺循環(huán)則不能

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