江西梨瓜,是我國甜瓜中的珍品,其瓜色有綠色的也有白色的,外形像梨,吃起來香甜。下列是八(8)班同學針對梨瓜所展開的討論,說法錯誤的是( )
A.小明說:正常情況下,梨瓜的花發(fā)育成果實,中途必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個生理過程
B.小林說:梨瓜有綠皮的也有白皮的,梨瓜的綠皮和白皮構(gòu)成了一對相對性狀
C.小哲說:若綠皮(aa)梨瓜開花時只接受了白皮(Aa)梨瓜的花粉,則將來所結(jié)的果實中既有綠皮的,也有白皮的
D. 小琪說:為了提高結(jié)果率,在花期可采用人工輔助授粉
科目:初中生物 來源:2014-2015學年四川仁壽縣城北實驗初級中學九年級上學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
將手指伸入顯微鏡下,看不清指紋,是因為( )
A、顯微鏡放大倍數(shù)太小 B、手指太大
C、手指不透明 D、沒調(diào)好顯微鏡的焦距
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰山區(qū)七年級(五四制)下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
不少年輕人騎車時喜歡帶耳機聽音樂,這樣不僅容易發(fā)生交通事故,而且長期如此容易損傷對聲波敏感的感覺細胞,導致聽力下降。對聲波敏感的感覺細胞位于
A. 耳蝸 B. 前庭 C. 半規(guī)管 D. 鼓膜
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市八年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
為了探究花生果實的大小是否受土壤肥力的影響。小明準備了60粒同一品種粒大飽滿
的花生種子,并設(shè)計了以下實驗:在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤,并分別種入花生種子。適時澆等量的清水,都置于光照充足處,觀察兩個花盆中花
生生長成熟后所結(jié)花生果實的大小情況。請根據(jù)實驗設(shè)計回答:
(1) 本實驗提出的問題是: ?做出的假設(shè)是:花生果實的大小受土壤肥力的影響。
(2)在A、B兩個花盆中分別種入 粒粒大飽滿的花生種子,適時澆等量的清水,都置于光照充足處。本實驗中的變量因素是_____________。
(3)實驗結(jié)果:貧瘠土壤中花生結(jié)的果實較小,肥沃土壤中花生結(jié)的果實較大且較為飽滿。本實驗得出的實驗結(jié)論是: 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市八年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列生物現(xiàn)象的解釋,錯誤的是( )
A.千里之堤,潰于蟻穴——生物影響環(huán)境
B.仙人掌的葉變?yōu)榇獭飳Νh(huán)境的適應(yīng)
C.種瓜得瓜,種豆得豆——遺傳現(xiàn)象
D.“近水樓臺先得月,向陽花木早逢春”——生物對環(huán)境的適應(yīng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省八年級下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖,請據(jù)圖分析回答:
⑴圖③說明頸長的個體能生產(chǎn)下來,并繁殖后代,而頸短的個體被淘汰。食物在決定長頸鹿變異個體生存
和淘汰過程中起到了 作用。
⑵圖①所示的長頸鹿個體頸的長短不同,這種個體間性狀的差異稱
⑶從長頸鹿的進化過程看,長頸鹿變異的方向是 的。
⑷自然界中的生物,通過激烈的 ,適者生存下來,不適者被淘汰掉,這就是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省八年級下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
從生物進化的大致過程(進化系統(tǒng)樹)來看,地球上現(xiàn)存的動、植物中,最高等的動物和植物依次( )
A.爬行動物和種子植物 B.鳥類和被子植物
C.哺乳動物和裸子植物 D.哺乳動物和被子植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南省耒陽市七年級上學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于人體結(jié)構(gòu)層次的是( )
A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
B. 細胞→器官→個體
C. 細胞→器官→組織→個體
D. 細胞→組織→器官→個體
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