7.閱讀下列材料,回答下面的問題.
蜜蜂家族
蜜蜂屬完全變態(tài)發(fā)育.在它們這個大家族的成員中,有一個蜂王,它是具有生殖能力的雌蜂,負責產(chǎn)卵繁殖后代,統(tǒng)治這個大家族.蜂王雖然經(jīng)過交配,但不是所產(chǎn)的卵都受了精.它可以根據(jù)群體大家族的需要,產(chǎn)下受精卵將來發(fā)育成雌蜂(沒有生殖能力的工蜂),也可以產(chǎn)下未受精卵,將來發(fā)育成雄蜂.當這個群體大家族成員繁衍太多而造成擁擠時,就要分群.分群的過程是這樣的:由工蜂制造的特殊的蜂房--王臺,蜂王在王臺內(nèi)產(chǎn)下受精卵.小幼蟲孵出后,工蜂給以特殊待遇,用它們體內(nèi)分泌的高營養(yǎng)的蜂王漿飼喂,待這個小幼蟲發(fā)育為成蟲時.就成了具有生殖能力的新蜂王.雄蜂的唯一職責是與蜂王交配,交配后雄蜂的生殖器脫落在蜂王的生殖器中,此時這只雄蜂也就完成它一生的使命而死亡.工蜂在這個群體中數(shù)量最多,工蜂是最勤勞的,除采粉、釀蜜外,筑巢、飼喂幼蟲、清潔環(huán)境、保衛(wèi)蜂群等,也都是工蜂的任務(wù).
(1)從以上材料中可看出,蜜蜂的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育,它經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,其中幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大.
(2)昆蟲的發(fā)育除了像蜜蜂這樣外,還有一種如蝗蟲那樣的發(fā)育方式,叫做不完全變態(tài)發(fā)育,請再舉出兩個像蝗蟲這樣發(fā)育方式的昆蟲.蜻蜓、蟑螂.

分析 昆蟲的反應分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等

解答 解:(1)從以上材料中可看出,蜜蜂的發(fā)育過程是 完全變態(tài)發(fā)育,它經(jīng)歷了 受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,其中 幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大.
(2)昆蟲的發(fā)育除了像蜜蜂這樣外,還有一種如蝗蟲那樣的發(fā)育方式,叫做不完全變態(tài)發(fā)育,如蜻蜓、蟑螂等.
故答案為:(1)完全變態(tài)發(fā)育;受精卵;幼蟲;蛹;幼蟲
(2)蜻蜓;蟑螂

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列都有真正的根、莖、葉的植物是(  )
A.藻類植物和苔蘚植物B.苔蘚植物和種子植物
C.藻類植物和蕨類植物D.蕨類植物和種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.選取身體健康且生理狀況相似的三只狗(A、B、C)按序進行下表所示實驗,探究糖尿病的病因.
組別實驗對象處理方法實驗結(jié)果
1A狗不做任何處理,直接檢驗尿液成分尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖
2B狗切除胰腺,一段時間后檢測尿液成分尿液中出現(xiàn)葡萄糖,B狗表現(xiàn)出糖尿病人的一些癥狀
3C狗結(jié)扎胰管,一段時間后檢測尿液成分尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖
4D狗注射胰島提取液,一段時間后檢測尿液成分尿液中無葡萄糖,且B狗表現(xiàn)出糖尿病人的一些癥狀消失
分析實驗過程及結(jié)果回答問題:
(1)第1組和第2組實驗結(jié)果說明缺少胰腺會得糖尿。渲械1組是對照組.
(2)第1組和第3組實驗結(jié)果缺少胰液不會得糖尿。
(3)第2組和第4組實驗結(jié)果說明胰島的提取液可以治療糖尿。
(4)如圖是A狗進食前后血糖含量變化曲線,其中cd段的變化主要是由胰島素引起的.
(5)第4組實驗中,胰島提取液只能注射而不能飼喂,原因是胰島素制劑是一種蛋白質(zhì),口服會被消化道中的蛋白酶消化分解為氨基酸.

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5.目前,每年都有一萬到兩萬個物種在地球上消失,保護生物多樣性刻不容緩,下列有關(guān)保護生物多樣性不正確的是( 。
A.建立自然保護區(qū)B.建立禁獵區(qū)、遷地保護
C.多引進外來物種D.頒布保護生物多樣性的法律法規(guī)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.達爾文自然學的核心觀點是( 。
A.在生物界沒有完全相同的兩個個體
B.生物都具有遺傳和變異的特性
C.生物普遍具有很強的繁殖能力
D.在生產(chǎn)斗爭中,適者生存,不適者被淘汰

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12.細菌和許多真菌“無影無蹤”,但又“無處不在,人們對它“愛恨交加”,以下關(guān)于細菌和真菌的描述,不正確的是(  )
A.真菌是一種抗生素,對細菌和病毒都起作用
B.細菌和真菌通過與動植物寄生而使其患病
C.制作泡菜的過程用到了乳酸菌,制作面包、饅頭用到了酵母菌
D.細菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.媽媽為小波同學設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、孜然牛肉、清蒸鱸魚、排骨湯.為使營養(yǎng)搭配更合理,食譜中應增加( 。
A.回鍋肉B.茶油炒雞C.石灰水蒸蛋D.炒小白菜

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16.2012北京車展中的新能源概念車特別引人注目,其中奇瑞新能源概念車外形采用與螞蟻相似設(shè)計,該車的這種技術(shù)屬于( 。
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17.如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道 各段)被消化的程度,下列說法正確的是(  )
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B.圖中D段表示小腸,里面有腸液、胰液和膽汁
C.圖中X曲線表示的是淀粉,淀粉在口腔中被消化為葡萄糖
D.圖中W曲線表示的是脂肪的消化過程

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