【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是( )___________ ;
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過(guò)猛,常會(huì)造成( )_____從( )________中脫落出來(lái)的脫臼現(xiàn)象。
(3)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中既靈活又牢固,與其牢固性有關(guān)的是( )_______及其周?chē)捻g帶。
(4)當(dāng)受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激骨骼肌收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著骨繞著______活動(dòng)。
【答案】4關(guān)節(jié)軟骨3關(guān)節(jié)頭5關(guān)節(jié)窩1關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)
【解析】
圖中的3關(guān)節(jié)頭,5關(guān)節(jié)窩,兩者構(gòu)成6關(guān)節(jié)面;1關(guān)節(jié)囊,2關(guān)節(jié)腔,4關(guān)節(jié)軟骨。。
(1)關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的4關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。
(2)若進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)時(shí),用力過(guò)猛或不慎摔倒,3關(guān)節(jié)頭從5關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái),叫脫臼。
(3)1關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性。
(4)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在醫(yī)學(xué)上,人們嘗試用人工膜代替人體器官,完成正常的生理功能,如人工腎等。下 列結(jié)構(gòu)與人工膜相似的是( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.液泡 D.葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)顯微鏡操作的三種步驟:①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;②移動(dòng)裝片;③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。如圖A、B是在顯微鏡下觀察到的某果肉細(xì)胞,要將圖A轉(zhuǎn)換成圖B,則三種操作順序應(yīng)該是( 。
A. ①、②、③B. ②、①、③C. ②、③、①D. ③、①、②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季,植物體根部吸收的水分主要用于( )
A.進(jìn)行光合作用 B.進(jìn)行呼吸作用
C.進(jìn)行蒸騰作用 D.保留在植物體內(nèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻是我國(guó)主要的糧食作物,如圖是水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)部分生物之間的食物關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)要形成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要添加的成分有_____和_____。
(2)圖中蜘蛛和小鳥(niǎo)的關(guān)系為_____。
(3)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中能量流失最少的一條食物鏈_____。
(4)若該水稻田常用殺蟲(chóng)劑進(jìn)行殺蟲(chóng),則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是_。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖模擬的是人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.③和④分別模擬胸廓和膈
B.甲狀態(tài)下肋間肌收縮,乙狀態(tài)下肋間肌舒張
C.圖甲模擬吸氣過(guò)程
D.圖乙模擬呼氣過(guò)程,膈肌收縮,膈頂部上升
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列我國(guó)人口的增長(zhǎng)曲線圖,分析回答下列問(wèn)題。
(1)從公元2年開(kāi)始,我國(guó)人口數(shù)量第一次翻一番大約用了多長(zhǎng)時(shí)間?__________。
(2)到1949年以后,我國(guó)人口的增長(zhǎng)趨勢(shì)特點(diǎn)是_____________________。推測(cè)其中的原因是_____________________________________________________________________
(3)從以上曲線圖中,根據(jù)1995年到2000年的曲線趨勢(shì),請(qǐng)你估算我國(guó)擁有15億人口大約是在_________________年。假設(shè)1995年我國(guó)18歲、19歲和20歲的女性各有800萬(wàn)人,每人只生一個(gè)孩子。如果她們都沒(méi)有晚育的要求,到2000年因她們生育而增加的人口是______________;如果她們都有晚育的要求,到25歲才生孩子,那么到2000年因她們生育而增加的人口是________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)乙圖中4是_________,屬于_______組織,發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu),并使[6]不斷伸長(zhǎng)。
(2)甲圖中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ 5 ]_______發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ 9 ]_______發(fā)育來(lái)的;甲圖中結(jié)構(gòu)[3]是由乙圖中的[7 ]_____發(fā)育來(lái)的。
(3)將甲圖中的[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。
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