A. | 直立人 | B. | 能人 | C. | 智人 | D. | 南方古猿 |
分析 人類的進(jìn)化主要分五個(gè)階段:南方古猿--能人--直立人--智人--現(xiàn)代 人.據(jù)此解答.
解答 解:A、直立人,約20萬(wàn)到200萬(wàn)年,最早在非洲出現(xiàn),也就是所謂的晚期猿人,開始懂得用火,開始使用符號(hào)與基本的語(yǔ)言,約100萬(wàn)年前,冰河時(shí)期來(lái)臨,非洲開始草原化,直立人不得不開始遷徙,向世界各地?cái)U(kuò)張,在歐亞非都有分布(海德堡人,瓜哇猿人,北京猿人都屬于直立人).注意:此時(shí)人類第1次走出非洲.約80萬(wàn)年前,直立人來(lái)到現(xiàn)在的西班牙地區(qū),成為最早的歐洲人,即現(xiàn)代入.約20萬(wàn)年前,歐亞非的直立人逐漸消失,被第一次非洲的新品種人類:智人取代.A不符合題意;
B、能人,約150萬(wàn)到250萬(wàn)年,南方古猿的其中一支進(jìn)化成能人,最早在非洲東岸出現(xiàn).能人意即使用工具、能制造工具的人,也就是所謂的早期猿人.是最早的人屬動(dòng)物.舊石器時(shí)代開始;后經(jīng)過數(shù)十萬(wàn)年的演進(jìn),能人最終為被新品種的人類:直立人所取代而消亡.能人與后代直立人曾共存過一段時(shí)間.B符合題意;
C、智人,相當(dāng)于現(xiàn)在的人類,出現(xiàn)在距今20萬(wàn)年-1萬(wàn)年前. 他們不僅完全直立,而且腦容量已經(jīng)達(dá)到了現(xiàn)代入的大。ㄆ骄鶠1360mL),這標(biāo)志著他們的智力發(fā)展到了更高的水平.而是一直存活下來(lái)并獨(dú)自發(fā)展進(jìn)化,最后演化成為現(xiàn)代入.C不符合題意;
D、南方古猿,約600萬(wàn)年前,現(xiàn)代公認(rèn)的最早的人類祖先,即人類的起源.最早出現(xiàn)在非洲大陸南部,是最早的人科動(dòng)物,開始直立.此后,原始人類逐漸從猿類分離出來(lái).D不符合題意;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 掌握人類進(jìn)化的幾個(gè)階段,以及不同階段中人的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③②① | B. | ②③① | C. | ④①② | D. | ②④① |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 條件刺激、條件刺激 | B. | 無(wú)關(guān)刺激、條件刺激 | ||
C. | 非條件刺激、條件刺激 | D. | 無(wú)關(guān)刺激、非條件刺激 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腳氣病 | B. | 壞血病 | C. | 貧血病 | D. | 佝僂病 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生應(yīng)激性 | B. | 進(jìn)行呼吸 | C. | 生長(zhǎng) | D. | 繁殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌既有單細(xì)胞結(jié)構(gòu)的,也有多細(xì)胞的 | |
B. | 細(xì)菌都是對(duì)人類有害的 | |
C. | 細(xì)菌都沒有細(xì)胞核 | |
D. | 細(xì)胞都有鞭毛、莢膜等結(jié)構(gòu) |
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