【題目】美味的基圍蝦屬于（　�。�
A.環(huán)節(jié)動物
B.節(jié)肢動物
C.軟體動物
D.棘皮動物

【答案】B
【解析】解：節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構成的，使動物的運動更靈活，并且分部，體表有外骨骼，具有保護和支撐，還能減少體內水分的蒸發(fā)，足和觸角也分節(jié)．常見的節(jié)肢動物有蜜蜂、蝗蟲、蜈蚣、蜘蛛和蜻蜓等．
節(jié)肢動物的身體分節(jié)，分為昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱等；基圍蝦屬于甲殼綱．
故選：B
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用節(jié)肢動物的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握節(jié)肢動物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】靜脈是指（ ）

A. 與毛細血管相同的血管

B. 人體內最粗的血管

C. 把血液從心臟運往全身各處的血管

D. 把血液從身體各部分運回心臟的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖回答問題：

（1）寫出圖1中2表示的結構名稱_____．

（2）動植物細胞都具有的“能量轉換器”是_____．

（3）圖2中④所示的生理活動表示細胞_____的過程．

（4）圖2中結締組織的種類很多，例如：______________．

（5）植物也有組織，其中與動物的上皮組織類似，具有保護內部柔嫩部分功能的組織是___________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：① ② ③ ④

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：① ② ．

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指物質是 。

（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有 種，夜晚進行的有 種。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，春天來臨，池塘水變成綠色原因是（　�。�
A.池塘邊的樹、草的綠色，映得池水發(fā)綠
B.水中綠藻大量繁殖，使池水變綠
C.環(huán)境污染，水質發(fā)綠
D.水草、金魚藻的含量豐富，使池水變綠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答:

（1）觀察A、B的發(fā)育過程，可以看出，它們在由_________發(fā)育成新個體的過程中，B發(fā)育過程多了一個_________期，所以把B的發(fā)育過程稱為_________。

（2）蝗蟲在生長發(fā)育的過程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻掉的是它的_________。

（3）C是一類特殊類群，它在發(fā)育方面的突出特征是_________。

（4）D、E顯示的生殖方式分別是_________、_________，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（5）對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于_________生殖，F(xiàn)圖所示方式成功的關鍵是接穗和砧木的_________緊密結合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數(shù)量。下列說法正確的是（ ）

A. 甲是生產者，乙、丙、丁消費者 B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲個體內的DDT含量最高 D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康人形成尿液的過程中，當原尿流經(jīng)腎小管時，全部被重新吸收回血液的物質是（　　）

A. 水B. 葡萄糖

C. 尿素D. 無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，不一定每塊都要有芽眼。( )

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