【題目】關于米勒實驗,說法不正確的是( 。
A.實驗表明原始大氣成分能夠轉變?yōu)橛袡C小分子
B.有機小分子生成的場所是原始海洋
C.實驗中形成的有機小分子是氨基酸
D.實驗中模擬的原始大氣沒有氧氣
【答案】B
【解析】米勒的實驗裝置如圖所示:米勒將水注入左下方的燒瓶內,先將玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬還原性大氣).再將燒瓶內的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液內(圖中以黑色表示)(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結果共生成20種有機物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.
故選:B
【考點精析】認真審題,首先需要了解生命起源的化學進化(原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究心率和運動的關系,王靜在完成3分鐘持續(xù)跳繩后,即刻測得20秒鐘內的脈搏為42次,她這時的心率是
A、75次/分 B、126次/分 C、132次/分 D、120次/分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關藻類植物的敘述中,錯誤的是
A. 藻類植物光合作用釋放的氧氣約占地球大氣含氧量的70%
B. 有些藻類植物能食用,比如海帶、紫菜等
C. 水綿具有帶形、呈螺旋狀的葉綠體
D. 藻類植物已經具有了根、莖、葉的分化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物的主要類群,請據圖回答下列小題。
【1】植株體只能靠假根固著生活的類群是( )
A. 苔蘚植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
【2】包括雙子葉植物和單子葉植物的類群是( )
A. 苔蘚植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
【3】從適應陸生環(huán)境的角度分析四類植物主要的進化發(fā)展,不合理的是( )
A. 出現(xiàn)真正的根,可吸收水和無機鹽 B. 多層細胞構成的葉片中,出現(xiàn)了多種組織
C. 出現(xiàn)葉脈,包含有發(fā)達的輸導組織 D. 出現(xiàn)保護組織,保證了莖可以逐年加粗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水稻葉肉細胞的染色體數目是24條,它的根尖細胞分裂后新細胞的染色體數目、沿著花粉管移動的細胞(精子)中染色體數目是( )
A.36條、24條
B.12條、12條
C.48條、24條
D.24條、12條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】糖尿病是當今世界十大疾病之一,目前糖尿病的治療需要采用綜合方式,以下方式不恰當的是
A、注射胰島素制劑 B、改變不良的生活方式
C、控制飲食,適量運動 D、不吃任何含糖的食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖的敘述,其中不正確的是( )
A.圖甲中③吸收的水分通過導管運輸到植株各處
B.花生油是烹調時常用的食用油,主要來自圖丁中④子葉
C.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的①和③發(fā)育而來的
D.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的
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